痴想 （北清实验学校   四年级   林楚涵）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

北清实验学校   四年级   林楚涵

（原稿）

在宽阔的小区里，

有雪白的梨花，

可爱小野猫，

有小蝴蝶，

白天鹅，

小鱼，

柳。

          前

       往    走

 再         是

  路               一

小                   个

条                   圆

  一                圆

 和          的

       头      大

           石

当我从学校回到小区的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做梨花上雪的花瓣吗？

我能和小猫一起去探险吗？

我能做天鹅上的白羽毛吗？

或者做小蝴蝶最好的朋友，

或者做柳条那碧绿的叶子，

哪怕做水中活泼自由小鱼，

游，游，游过小路石球家。

知了语文点评：好！富有艺术想象的图像诗，用灵活的汉字排列展现了小区美景，小作者观察细致，且全诗行文流畅，用语优美，是一篇不错的文章！想象力很丰富，继续加油。