望月思乡 （师大附小润城校区   五年级   郭馨忆）

知了语文写在前面的话：

在历史的浩渺长河中，古诗是那颗永不褪色的明珠。这些用墨与纸编织的艺术，历经千年仍熠熠生辉。然而，我们往往只看到了诗人在诗中的情感与哲理，却忽略了背后的创作过程。

想象一下，你是一滴墨水，在诗人的笔下跳动，感受着诗人每一次心跳的起伏。你见证了诗人灵感的闪现，你感受到了诗人情感的涌流。随着诗人的笔触，你在纸上留下了深深的印记，那是诗人心中的风景、情感与哲思。

或许，你是一张白纸，静静地躺在书桌上，期待着诗人的笔触。当诗人的笔触触及你的肌肤，你便成为了古诗的载体，承载着诗人的思绪与情感。你在诗人的笔下经历了从空白到丰满的转变，见证了古诗的诞生与成长。

无论是墨水还是纸张，又或者是诗中的那条小溪，那轮明月······你们都是古诗创作过程中的见证者与参与者。现在，就让我们一同以“物”的视角，去探寻那隐藏在古诗背后的创作之旅，感受那墨香与纸韵间的诗意与哲理。

要求：①景物描写优美动人，使人身临其境；②注意人物细节描写；③不少于500字

望月思乡

师大附小润城校区   五年级   郭馨忆

（知了语文批注修改稿）

我是月，承载着浓厚情感的月，我始终记得在一个寂静的夜晚，我在一位诗人眼眸中拥有了另一种长存。就让我来为你讲述这个故事。

月明星稀的一个夜晚，风在林间穿梭，鸟在枝头叫着，我在黑暗的空中挂着，为人间带来光明。这时，一位诗人在床上坐着，我便把月光洒到了他的床前，多么洁白，他抬起头来望着我，我用最纯洁的笑容面对他。一滴，两滴，他哭了，我紧张地望着他，仿佛一个做错事的孩子，但他的泪水只增不减，开始失声痛哭。我这样静静地看着他，过了一会儿，这位诗人默默地低下了头，好像是在思考什么。  

突然，一个声音传了过来，这个声音听上去很伤心“呜呜……我的故乡，我好想你啊，故乡！故乡！”正当我还在好奇时，却看到了那伤心的诗人，原来是他在思念故乡啊原来他的泪水是他对故乡人故乡景的思念！  

诗人久久不能入睡，于是他走到了庭院里，沉思着：有多少人和我一样，漂泊他乡，要许久才能见到亲人？

诗人一直愁眉苦脸的，他就这样静静看着我挥洒月光，他突然念道：月是故乡明！月是故乡明！提笔作了一首诗：举头望明月，低头思故乡。如果回到故乡，那里就有亲人的笑脸，儿童的嬉戏，快乐的童谣，与明亮的我……可惜一切都停留在幻想中。

他的诗和我一起，永世长存 。

（515字）

知了语文点评：《静夜思》是唐代诗人李白的一首佳作，此诗以夜晚为背景，描述了诗人在寂静的夜晚对故乡的思念之情。这首诗简洁明了，情感真挚，流传千古。小作者对原文的把控还是很不错的，从月的视角出发，特别是情感上的张弛有度，细节上稍有修改，继续加油。