山居秋暝 （金康园小学   三年级   卢梓彤）

知了语文写在前面的话：

在历史的浩渺长河中，古诗是那颗永不褪色的明珠。这些用墨与纸编织的艺术，历经千年仍熠熠生辉。然而，我们往往只看到了诗人在诗中的情感与哲理，却忽略了背后的创作过程。

想象一下，你是一滴墨水，在诗人的笔下跳动，感受着诗人每一次心跳的起伏。你见证了诗人灵感的闪现，你感受到了诗人情感的涌流。随着诗人的笔触，你在纸上留下了深深的印记，那是诗人心中的风景、情感与哲思。

或许，你是一张白纸，静静地躺在书桌上，期待着诗人的笔触。当诗人的笔触触及你的肌肤，你便成为了古诗的载体，承载着诗人的思绪与情感。你在诗人的笔下经历了从空白到丰满的转变，见证了古诗的诞生与成长。

无论是墨水还是纸张，又或者是诗中的那条小溪，那轮明月······你们都是古诗创作过程中的见证者与参与者。现在，就让我们一同以“物”的视角，去探寻那隐藏在古诗背后的创作之旅，感受那墨香与纸韵间的诗意与哲理。

要求：①景物描写优美动人，使人身临其境；②注意人物细节描写；③不少于500字

山居秋暝

金康园小学   三年级   卢梓彤

（知了语文批注修改稿）

我是雨，千变万化的雨，我始终记得在一个阳光明媚的下午后，我在一个人的笔下有了另一种永久。就让我来为你讲述这个难忘的故事。

在一个秋日里，暖风穿梭在松树林里，我快活地在树林流淌，期待着和大家会面。每当我在石头上流淌时，都会发出叮叮咚咚的声音。

山谷中弥漫着草木的芬芳，这种香气与秋天的气息交织在一起，让人感受到大自然的生机与活力。每一片叶子、每一朵花都在用自己的方式诠释着秋天的魅力。

这份秋意绵长而深沉，让人不禁陷入了沉思。或许正是因为有了这份宁静与美好，才让人更加珍惜生活中的每一个瞬间。在这份秋意中，我们仿佛可以放下所有的烦恼与压力，让心灵得到真正的放松与净化。

隐居在这片山林之中，人的内心也会变得宁静而平和。这里没有城市的喧嚣与繁华，只有大自然的恩赐与陪伴。在这里，我们可以悠然自得地度过每一个时光，感受大自然的魅力与神奇。

竹林中发出窸窸窣窣的声音，我就知道有洗衣服的人要来，她舀起一瓢水倒在盆里，身姿灵动，她辛苦地洗完衣服，离开了。

渔船从我身上驶过，王孙说：“明年我们两个再一起游山玩水，要不我们先去喝几杯酒也不迟啊！”“可以的一言为定！”他们一起进了小馆子，痛痛快快地一起喝酒，两人就泪流满面地分开了。（语言口语化）

（276字）

知了语文点评：《山居秋暝》是唐代诗人王维的一首山水田园诗，描绘了秋天山间黄昏时分的景色，体现了诗人对隐居山林生活的向往与喜爱。此诗背景为山间居所，时令为秋季黄昏，诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”便是对这一背景的极佳描绘。小作者内容过少，老师根据诗意作了补充，其实写作的角度是十分广泛的，可以从景色入手，也可以从情感入手，供小作者参考。