四季的+-×÷ （书林一小    三年级）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风-颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚-鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚-鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚-鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

四季的+-×÷

书林一小    三年级

（知了语文批注修改稿）

蚯蚓在春天学会了计算

一个个小草冒出了头来

小草低着头在计算127+3=几

柳条加花朵=小朋友的欢笑

响亮的蝉鸣+炎热=雪糕

涟漪+荷叶+荷花=美丽的水中舞者

菊残+橙黄橘绿=夏天的告别

橙黄橘绿+落叶=秋天的迎接

踩着落叶快乐∞

一场大雪+一场北风=冬天的到来

动物的冬眠+温暖的被窝=温暖春的希望

知了语文点评：小作者的语言表达能力不差，意象的选取问题不大，但本次的小诗部分语句缺乏灵动性，数学符号的运用也较简单，可以再思考一下乘号及除号的使用，继续加油。