校园的+-×÷ （云铜小学  三年级  单泰锜）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风-颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚-鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚-鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚-鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

校园的+-×÷

云铜小学  三年级  单泰锜

（原稿）

操场+蓝天×同学=童年的快乐

上课+老师×同学=安静地学习

操场+球场×同学=快乐∞

足球场×同学×声音=足球的快乐

乒乓桌+乒乓球×同学=在桌子上的声音

笑声×同学=快乐的氛围

花园×花+-+-

操场×同学+教学楼=学校

树木×花儿=沁人心脾

跑道×运动鞋×同学=激动人心的比赛

球+足球网×啦啦队的欢呼声=足球比赛

下课×同学÷伤心×快乐=活跃的校园

知了语文点评：当数学符号和文学相遇，也会擦碰出别致奇妙的火花。小作者选取自己在学校的一天时光为素材，充分运用数学符号的含义，编排出有趣的小诗歌。再接再厉！