四季的+-×÷ （关上实验学校   三年级   陈胤冰）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风-颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚-鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚-鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚-鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

四季的+-×÷

关上实验学校   三年级   陈胤冰

（原稿）

小草从地里探出头来

花朵和蜜蜂一起歌唱

美妙的歌

花朵+1+1

寒气-1-1

冬天-冰雪+温暖=春天

（夏天+太阳+荷叶）÷寒气=炎热的夏天

秋天在田里

算一算有多少果树

就知道什么时候了

看看大雁

一下＜

一下-

好像也在算什么时候了

果实累累-风×大雪=寒冷的冬天

冬天+爆竹=∞的欢乐

知了语文点评：好！太棒了吧，擅长运用各种符号的形状，创作出别具一格的作品，语言生动流畅，充满童趣，想象力丰富，点赞！