校园的+-×÷ （师大附小金安校区   三年级   和金丽）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

校园的+-×÷

师大附小金安校区   三年级   和金丽

（原稿）

课本+钢笔=语文课

电脑×键位练习=信息科技

自由画+水彩笔＞美术课

时间÷老师=下课

练习+1+1+1+1

打瞌睡×不专心=课太无聊

音乐×动作≈做操

老师×骂声批评+1+1+1＜老师骂学生≥作业不合格

不专心×无数=不想上课同学们上课坐得像1一样笔直

闻到菜香+1+1+1+1+1+1≈想吃饭午休

收工×排队≤想放学

兴奋100%冲出学校

知了语文点评：当数学符号和文学相遇，也会擦碰出别致奇妙的火花。小作者选取自己在学校的一天时光为素材，充分运用数学符号的含义，编排出有趣的小诗歌。注意个别选材，要符合“真善美”的要求，修改内容供你参考。