风 （师大附小金牛校区   三年级   谭郅译）

知了语文写在前面的话：

下面这首著名的小诗《风》，是英国作家克里斯蒂娜的作品。这首小诗回环往复，自问自答，充满韵味。风，看不见，摸不着，却从树叶沙沙作响，树枝频频点头中感受到了风的存在。

这首诗歌的难点在于：1.“梯形”结构的美感；2.关于风的想象。

小作者们，请你发挥想象，续写这首小诗，用更多的意象展示“风”吧！

《风》

【英】克里斯蒂娜

你没见过风，

我也没见过风。

你听树叶沙沙沙，

那是风儿在跟树说话。

你没见过风，

我也没见过风。

你看树枝在点头，

那是风儿在树林里走。

风

师大附小金牛校区   三年级   谭郅译

（原稿）

你没见过风，

我也没见过风，

帆船在被风吹行，

为风鼓励努力前行。

你没见过风，

我也没见过风，

雪花在空中舞蹈，

那是在为风逗开心。

你没见过风，

我也没见过风，

落叶被风吹得响，

风是在为人们扫地。

你没见过风，

我也没见过风，

白浪翻飞是风刮，

就如同春天很浪漫。

风

师大附小金牛校区   三年级   谭郅译

（知了语文批注修改稿）

你没见过风，

我也没见过风，

帆船在被风吹行扬帆远行，

为风鼓励努力前行。（表意不是很清楚）

那是风在为它加油打气。

你没见过风，

我也没见过风，

雪花在空中舞蹈，

那是在为风逗开心。风在和雪花嬉戏打趣。（方言化）

你没见过风，

我也没见过风，

落叶被风吹得响，

那是风是在为人们扫地。

你没见过风，

我也没见过风，

白浪翻飞是风刮，当风把湖水卷起涟漪，

就如同春天很浪漫。那是风浪漫的甜言蜜语。

知了语文点评：

1.基础错别字过多。

2.语言间有方言痕迹。

3.文学美感不足，句子可读性弱。

小作者在语言的组织方面可能还不足，但对美的感知还是有的，比如：“春天”“浪漫”“雪花”等意象还是美的，期待小作者的进步。