再看秦始皇（云大附小  五年级  王梓亦）

再看秦始皇

云大附小  五年级  王梓亦

（原稿）

游客朋友们：

大家好！

我是今天“秦始皇陵兵马俑”主题观光的导游王梓亦。今天，我将和各位一起领略秦始皇陵的壮观景象与他的神秘。

首先，我们来到了被称为“世界八大奇观”的兵马俑门口。秦始皇决定把墓地定在骊山北麓，就是今天的陕西临潼东边的下河村附近。

现在，我们走进看一个个兵马俑都有着长久的历史。

秦始皇害怕死后太寂寞，就下诏书要李斯在他去世前去找千对童男童女，陪他死后一起进坟墓，也就是殉墓葬。哪个父母亲愿意让孩子去陪葬呀。李斯便想出这个办法，冒着生命危险去问秦始皇，李斯问：“把真人换成陶人行吗？”秦始皇最终同意了。

所有的工人开始制造陶俑，一次又一次的失败，换来的是一定能成功。数以千计的陶人，他们的表情、发型、服饰、姿态都各不相同。如果仔细一看连五官都一丝不苟，每个陶俑都形态各异。有的严肃，有的和善，有的充满了杀气，所有的陶俑就像是活的一样。（可以再补充一点细节。）

今天的兵马俑又再次出现在我们眼前，下次再来玩哦。

（351字）

知了语文点评：秦俑丰富而生动地塑造了多种具有一定性格的人物形象。其风格浑厚、洗练，富于感人的艺术魅力，是中国古代塑造艺术臻于成熟的标志。本次作文选题，知了语文以朱爱朝的《秦始皇兵马俑》、秦牧的《雄师结阵的秦兵马俑》、汪曾祺的《兵马俑的个性》作为指导，让学生以导游词的文体介绍自己眼中的秦兵马俑。

小作者王梓亦的导游词构思完整，向大家介绍了自己眼中的秦兵马俑是什么样的。但是细节部分可以再丰富一些，这样才能让大家对你的介绍印象深刻。