信 （师大附小润城校区   五年级   郭馨忆）

知了语文写在前面的话：

写信是一种交流方式。信纸上没有文字，只有落叶和羽毛，但从落叶里可以闻到秋的气息，从羽毛里能听到鸟雀的声音。这样的信多么特别和新鲜，读懂这样的信一定是心意相通的朋友，也更能体会被朋友惦记是多么美好的事情。

然而，如此浪漫美好的事情，却不是人人能做到的。天空该如何诉说对云朵的思念，花朵该如何告知对蜜蜂的馈赠，“我”该如何说爱“你”？很多事物无言，却也想要表达自己的内心，小作者能否帮一帮TA们 ？

知了语文的学生们，为你解锁全新的书信写作方式。

本次知了语文阅读写作训练，要求赏析并仿写诗歌《信》

注意事项：

①帮忙写信的对象优先取材于大自然；

②合理联想，写清楚写信的目的。 

信

师大附小润城校区   五年级   郭馨忆

（知了语文批注修改稿）

我学会了写信，

用笔和纸，

用手和心。

我多么想写啊，

写许多的信。

替冬给春姑娘写，

快让天气变暖，在这场季节的长跑，

冬已将结束。我即将与你交棒。（表达有些直白）

替花朵给雨写，

请快浇灌我们，

花将枯萎凋谢。

替祖国向未回归的省写，

快回家吧，

回到母亲的怀抱。

替果实向秋风写，

快来吹红我的脸，你轻轻拂过我的面，

快快成熟吧。吹红了我美丽的面颊。

给自己，

我也要写

一封封信：

让自己的心手

和别人的心手，

拉得紧紧的。

知了语文点评：

1.注意语言表达，尽量用书面用语，注意美感。

2.不要出现不美的用词。