别让太阳掉下来   （云大附中星耀校区   二年级   杨翊可）

知了语文写在前面的话：

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来  

云大附中星耀校区   二年级   杨翊可

（知了语文批注修改稿）

中午一过，小动物们惊恐地发现，太阳竟然往下掉！怎么办？

小鸟说：“让我们来试一试吧。”于是它们飞向森林，不一会儿，它们拉过来一条树藤，然后用树藤捆住太阳，再用力往上拉，喊着号子：“嘿呀，嘿呀。”小动物在喊：“加油，加油！”但是拉着拉着，小鸟们累了，绳子也掉了下来，结果动物们发现，太阳还在往下掉！

松鼠说：“让我来试试吧。”然后拿出它们的松果，用松果叠了一个罗汉，想要支起太阳，但是支着支着，松果一个一个地塌了，而且还有几个松果砸到了小松鼠的头上，砸得小松鼠眼冒金星。

接下来牛说：“让我来。”于是牛后肢立起，一个前肢支起自己，想把太阳顶住，但是太阳越落越低，牛也无法支起，一个支不住就往旁边翻了一个跟头，牛说：“我也不行，你们再试试吧。”

然后猴子说：“我来。”说着，它用杠杆原理想把太阳撬起来。他找来一根又长又直的杆子，把山作为支点，看见太阳落下来，他使出吃奶的劲往杆子的一端一跳，但是竹竿断了，猴子摔了一跤。

小猫一把扑过去想要抓住太阳，他一个虎扑，逮住了太阳，但太阳太热了，把小猫的毛都烤焦了，于是也失败了。

陆地上的小动物开始挖土，说着太阳越落越低，一会就消失在了地平线：“啊！太阳掉到土里了！”小动物们以为太阳躲进了土里，于是大家开始挖土，想把太阳挖出来。挖着挖着，小动物们睡着了。第二天，小动物们又看到了太阳，“太阳被我们挖出来了！”大家又开心了起来。

（474字）

知了语文点评：生动有趣的小故事。小动物们想尽办法想要留住温暖的太阳，为此各显本领。小作者构思充满想象力，逻辑清晰，内容层次分明，语言流畅通顺，不错。后半段有细节缺乏之处，结尾情节比较跳跃。老师做了补充修改，请你参考。