别让太阳掉下来 （文林小学   三年级   刘名扬）

知了语文写在前面的话：

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来

文林小学   三年级   刘名扬

（知了语文批注修改稿）

中午一过，小动物们惊恐地发现，太阳竟然往下掉，怎么办？

小鸟们自告奋勇，说：“我们一起用绳子把太阳拉上来。”大家连连点头，然后去帮小鸟找绳子了，小鸟们把绳子套在太阳上，齐力把太阳往天上拉，翅膀轮圆了往上飞，不过，小鸟太轻了，他们已经筋疲力尽，太阳还是往下掉。

松鼠说：“我可以用松果搭成松果塔，挺住太阳。”大家还是非常赞成，结果，松塔搭到一半，塌了！大家本以为可以成功，结果还是失败了。

牛说：“我可以用牛角顶住太阳。”大家看了看牛浑身的腱子肉，觉得这次一定可以成功觉得牛可以一点。牛自信地来到了太阳面前，用他的牛角顶住太阳，可是，太阳不断往下掉，而且他也摔了一跤。就这一跤，太阳落得更低了。

猫说：“我可以抓住太阳，不让他掉下去。”猫咪敏捷地抓住了太阳，他自信满满地把太阳捂在怀里，不过，太阳还是往下掉，还带着猫往下掉。

猴子说：“我用竹子把太阳提起来。”可是太阳反而把猴子提了起来。

熊猫说：“我抱着宝宝把太阳提起来。”不过，太阳还是消失在了地平线上。

大家以为太阳钻入土里了，想把太阳挖出来，挖到一半，大家就睡着了。

早上，动物们惊呼道：“太阳被我们挖出来了！”

（429字）

知了语文点评：小作者在描写细节时用词准确、用语生动，读起来让人眼前一亮。小作者在写作时可以根据不同动物的特点来发挥想象，让它们采用的方法更加多样。同时可以仔细观察图片，将一些细节写得更完整。