叠词组诗 （红旗小学   四年级   蒋奕宸）

知了语文写在前面的话：

叠词会让景色变得更美，语言更富有艺术感染力。诗中叠字运用得恰到好处，可以让所描绘的自然景色或人物特征更加形象。

杜甫诗中的“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”用“纷纷”、“细细”等叠字，抒发自己惜花、爱花的心情，更富于艺术魅力。

叠字可以摹拟各种声音； “无边落木萧萧下”，用“萧萧”摹拟落叶声； “唧唧复唧唧”的叠词，写木兰的叹息声，十分精当。

叠字可使诗的音律和谐，读起来琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白诗：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。

本次课程，知了语文的学生们将叠词融入现代诗歌的创作，描绘眼中的美景、心中的童趣，让读者感受叠词之美。

叠词组诗

红旗小学   四年级   蒋奕宸

（原稿）

春风春风吹吹，

桃花桃花落落，

就像个个花仙，

张开翅膀飞飞。

阳光阳光艳艳，

莲花莲花香香，

就像只只小船，

船上清香淡淡。

秋风秋风习习，

枫叶枫叶飘飘，

就像一个小手。

飘到大地摸摸落到大地抱抱。

大雪大雪纷纷，

雪花雪花冰冰，

就像片片鹅毛，

在大风中飞飞风中飞舞盈盈。

知了语文点评：小作者选择四季典型物象，编排成诗，叠词使用恰当又生动，增添了内容的生动性和音韵美，很好。