马语（海源小学 五年级 谢欣妍）

马语

海源小学  五年级  谢欣妍

（原稿）

我是草原的风之子。

我是一匹白马。

我已经死去。每当草原上响起了悠扬的马头琴声，我仿佛又依偎在苏和的怀里。

在我出生的时候， 我被抛弃了。我很虚弱，在一个小水沟里，我瑟瑟发抖，不知所措，还负着伤，我以为我的生命要结束了，可是谁又能想到，在这个时候苏和救了我。他把我抱到小河边，给我洗了一个澡，又帮消毒伤口，我很感谢他。

时光像流水一样飞快的过去了，我也长大了，也健壮了起来。后来我和主人成了形影不离的好朋友，我们一起在广阔的草原上奔跑；一起在小河里玩水；一起喝清澈见底的水；一起见证着这美妙的时光。（语言优美，写出了少年苏和和小白马的美好情感。）

可是不幸还是降临了，有一次玩也要举行赛马比赛，第一名可以娶她的女儿，我决定为主人找个女子。我没命的向前冲，得了第一名。可王爷却说：“你赶快回家去吧，我给你三个元宝，把马留下。”主人说：“我不是卖马的，别打马的主意！”可王爷听了把我的主人打了个半死，主人只好回了家，我也被抢走了。我想念着我的主人，可王爷恶毒的心却把我们阻隔了。王爷骑上了我，我把王爷给摔倒了，王爷很生气打了我一次。

我身负重伤，回到了主人的身旁。第二天，我因身受重伤，离开了美丽的世界，永远的离开了我的主人。

每次听到了马头琴声时，我就会想起这一段故事，想起以往的那些美好时光。

（467字）

知了语文点评：莫言微型小说《马语》，写法上有几个鲜明的特点：一是采用了马开口向人倾诉的荒诞手法，带有一种奇妙的“先锋”色彩，给读者耳目一新的感觉；二是前文巧设悬疑，有效增强了作品的吸引力；三是借其他动物烘托盲目的马的高大、出类拔萃的形象，更加突出了命运对它的不公，从而有力地表达了文章怀才不遇的主题。 激情勃发、画面五彩斑斓、语言夸诞等始终是莫言不变的风格，这在篇幅相当有限（仅1400字）的《马语》中也有体现。本次作文主题，知了语文选取《马语》作为写作的风格指导，大胆采用魔幻荒诞的手法重述故事。

小作者谢欣妍对于小白马和少年苏和之间的美好情感把握的很到位，通过优美的语言形象地描写了小白马和少年苏和过往的美好时光，展现了他们之间真挚的友谊。但是注意文章要分段，细节可以再作一些补充。相信下次你一定可以写得更好！