叠词之美·四季 （明通小学   四年级   王越尊）

知了语文写在前面的话：

叠词会让景色变得更美，语言更富有艺术感染力。诗中叠字运用得恰到好处，可以让所描绘的自然景色或人物特征更加形象。

杜甫诗中的“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”用“纷纷”、“细细”等叠字，抒发自己惜花、爱花的心情，更富于艺术魅力。

叠字可以摹拟各种声音； “无边落木萧萧下”，用“萧萧”摹拟落叶声； “唧唧复唧唧”的叠词，写木兰的叹息声，十分精当。

叠字可使诗的音律和谐，读起来琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白诗：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。

本次课程，知了语文的学生们将叠词融入现代诗歌的创作，描绘眼中的美景、心中的童趣，让读者感受叠词之美。

叠词之美·四季

明通小学   四年级   王越尊

（原稿）

花

春风春风暖暖，

花儿花儿彩彩，

就像一个小孩，

露出小脸玩玩。

荷叶

夏日夏日炎炎，

荷叶荷叶绿绿圆圆，

就像一把雨伞，

雨中正在玩玩撑起翩翩。

稻谷

秋风秋风凉凉，

稻谷稻谷黄黄，

就像一轮落日片海浪，

立在田地黄黄风儿吹过晃晃。

雪

冬天冬天凉凉寒寒，

雪花雪花飘飘，

就像白色地毯，

铺在地上白白暖暖。

知了语文点评：小作者紧扣四季景物，选材恰当，编排合理。提升叠词的韵律，和语言美感就更好了。继续加油。