叠词之美·四季组诗 （文林小学   二年级   刘名扬）

知了语文写在前面的话：

叠词会让景色变得更美，语言更富有艺术感染力。诗中叠字运用得恰到好处，可以让所描绘的自然景色或人物特征更加形象。

杜甫诗中的“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”用“纷纷”、“细细”等叠字，抒发自己惜花、爱花的心情，更富于艺术魅力。

叠字可以摹拟各种声音； “无边落木萧萧下”，用“萧萧”摹拟落叶声； “唧唧复唧唧”的叠词，写木兰的叹息声，十分精当。

叠字可使诗的音律和谐，读起来琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白诗：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。

本次课程，知了语文的学生们将叠词融入现代诗歌的创作，描绘眼中的美景、心中的童趣，让读者感受叠词之美。

叠词之美·四季组诗

文林小学   二年级   刘名扬

（知了语文批注修改稿）

春

燕子燕子飞飞，

柳条柳条吹吹，

就像一根棍子一位美人，

桃树桃树开开。

夏

烈日烈日炎炎，

雪糕雪糕甜甜，

好像一团火球，

晒得大地干干。

秋

田野田野金金，

果实果实接接累累，

就像金色海洋，

由农民来种种农民伯伯洋洋。

冬

白雪白雪皑皑，

大树大树枯枯，

好像白色云彩，

雪人雪人笑笑。

知了语文点评：

意向和意境都很好！词语稍调整一下即可。小作者进步很大，想象力和画面的感知力也很不错，老师看好你哦！