强盗的苦恼 （盘龙小学龙德校区   五年级   桂语辰）

知了语文写在前面

【关于作者】

星新一（1926.9.6-1997.12.30），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“日本微型小说之父”。代表作有《恶魔天国》、《人造美人》、《声网》和《恶魔的标靶》等许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。其作品收在《星新一作品全集》中。他被称为“日本微型小说的鼻祖”“极短篇之神”。其作品被誉为“科幻的徘句”，“新编一千零一夜”，“人生必读书”。星新一微型小说在全球累计印数已突破1亿册，可谓妇孺皆读，老少皆宜。

【关于作品】

《强盗的苦恼》主要讲述的是一帮异想天开的强盗，他们想要打破夜晚作案的常规，反其道而行，准备在大白天抢劫银行。为此，强盗首领特意想了一个办法——以“电视剧摄制组”的身份来避开警察、保安、银行客户以及银行内部各类职员的怀疑，然而，正当强盗们按计划实施这个被一致认为天衣无缝的计划时，在刚开始似乎十分顺利，让警察和在银行的人都认为他们是“电视剧摄制组”而非强盗，“电视剧摄制组”的身份也可他们带来了苦恼，一个接一个的意外让故事的发展与原本的计划大相径庭，面对这些突如其来的意外，强盗们措手不及，最后只能灰溜溜的败走，重新调整计划。

【教学意义】

作品构思新颖奇特，出乎意料的结局使小说极富戏剧性，大大地增强了微型小说的灵活性和表现力其次，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片段。让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激。

学生对该小说的叙写主要锻炼和发展学生对文章细节的把控能力，利用敏锐的观察力和对各色人物特性的把握，通过推理、想象，将哪些人物可能有的对话、情节写丰富，将文章写得引人入胜，出奇制胜。

强盗的苦恼

盘龙小学龙德校区   五年级   桂语辰

（原稿）

谁知，计划到此乱了阵脚，发生了意外。一个柜台工作人员笑嘻嘻地走了过来，只见她妆容得体，双手交叉，小声地问：“导演，你们还缺人吗，你看我行不行呀，这妆容得体吗，不行我可以补！”说着就去拿她的化妆包。为了让计划成功行动，强盗答应了，可谁知这一答应就一发不可收拾了。人群马上全都涌了上来，这时强盗们慌了，想：完了完了，我们的计划是不是要泡汤了，招来警察细查我们怎么办，我们是不是要坐牢了？

这时银行行长走了过来控制道：“大家都安静一下，他们还要拍电影，加不加人是他们的选择。”人群觉得有道理，于是停了下来。

人群终于停了下来，强盗也松了一口气。可就在这时，行长又跑了出来讨好道：“导演啊！你看看加我行不行，你看我帅气英俊，做事尽职尽责很用心，我一定可以演好的，你考虑考虑吧！”被行长这么一说，大家又开始七嘴八舌。有位医生想为强盗制作假血浆，有的又想当人质，有的想当一个英雄，还有的商人居然还想和强盗谈合作呢！每一个人都想在镜头面前表演，他们觉得边说还不够还表演了起来，他们有些人“啊！”的一声就躺倒在地装死努力地表演着，有些人抱头在地表演出很害怕的样子。眼看人群越来越乱，强盗便喊道：“都下去吧！快把钱拿出来，抱头蹲下，我们是真的强盗，再吵我就开枪了。”强盗举起了手里的枪。

人群的躁动非但没有停止，还有等到人群退下，强盗们正要开始抢劫一个小男孩又跑了过来好奇地摸着枪道：“演员叔叔，你这把枪可以借我玩一下吗？”强盗很无奈！恶狠狠道：“这枪里有子弹，你不能玩！信不信我打死你！”说着就要接着实行计划，可又一位老师蹦了出来，“导演，你们的剧本给我看看，有病句的话，刚刚这段词不太符合情景，我可以帮你们改啊！”说完人群又乱成一锅粥，这次强盗无论怎么努力都控制不了人群了。

强盗终于崩溃了，事情已到此地步，他们就只好编理由，灰溜溜地离开了。

（712字）

知了语文点评：不错，小作者对原著场景理解到位，插入的情节合理，详略得当，故事情节一波三折，不错。对于各类人物的形象塑造清晰，层次设计有创意，不错。可以多添加一些人物的神态，个别语言内容稍有不当，原文修改请你参考。