强盗的苦恼 （龙翔小学   三年级   李芯乐）

知了语文写在前面

【关于作者】

星新一（1926.9.6-1997.12.30），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“日本微型小说之父”。代表作有《恶魔天国》、《人造美人》、《声网》和《恶魔的标靶》等许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。其作品收在《星新一作品全集》中。他被称为“日本微型小说的鼻祖”“极短篇之神”。其作品被誉为“科幻的徘句”，“新编一千零一夜”，“人生必读书”。星新一微型小说在全球累计印数已突破1亿册，可谓妇孺皆读，老少皆宜。

【关于作品】

《强盗的苦恼》主要讲述的是一帮异想天开的强盗，他们想要打破夜晚作案的常规，反其道而行，准备在大白天抢劫银行。为此，强盗首领特意想了一个办法——以“电视剧摄制组”的身份来避开警察、保安、银行客户以及银行内部各类职员的怀疑，然而，正当强盗们按计划实施这个被一致认为天衣无缝的计划时，在刚开始似乎十分顺利，让警察和在银行的人都认为他们是“电视剧摄制组”而非强盗，“电视剧摄制组”的身份也可他们带来了苦恼，一个接一个的意外让故事的发展与原本的计划大相径庭，面对这些突如其来的意外，强盗们措手不及，最后只能灰溜溜的败走，重新调整计划。

【教学意义】

作品构思新颖奇特，出乎意料的结局使小说极富戏剧性，大大地增强了微型小说的灵活性和表现力其次，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片段。让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激。

学生对该小说的叙写主要锻炼和发展学生对文章细节的把控能力，利用敏锐的观察力和对各色人物特性的把握，通过推理、想象，将哪些人物可能有的对话、情节写丰富，将文章写得引人入胜，出奇制胜。

强盗的苦恼

龙翔小学   三年级   李芯乐

（知了语文批注修改稿）

谁知，计划到此就乱了阵脚，发生了意外。一个门卫突然嬉皮笑脸地凑上前来，打破了这里的紧张气氛。

门卫兴高采烈地冲上来说：“导演，可不可以让我加入演戏？”“哎，老大，这是怎么了呀？”小弟害怕地问，老大心虚地说：“我也不知道发生什么了！”门卫问：“可以把我拍英勇一点吗？”说完他便开始打理自己，把领带摆正，又把帽子戴好……强盗本想拒绝门卫，但又怕秘密泄露出去，慌慌张张地答应了。

结果被保洁阿姨打断了，她说：“小伙子，你们是在拍戏吗？我想加入进来，你看我地拖得特别干净，书架上一点儿灰尘都没有呢！”强盗说：“确实干净整洁，可是没有保洁阿姨当演员的呀！”保洁阿姨说：“实在不行，就让我当个路人吧！”

旁边有几个人听到了，于是都好奇地凑过来，有一位大姐问道：“你们在拍戏吗？我觉得我可以加入，如果可以，记得给我拍得富有，显得我很有钱。”大叔也接着说道：“可以给我拍个英雄救美吗？”强盗觉得不可思议，又觉得生气，因为他也没想到，有那么多人都想要入镜。

此时，有个小孩拉了拉强盗的裤子，对强盗说道：“叔叔，这枪真逼真，可以借我玩一下吗？”强盗对孩子说：“不行哟，这是叔叔的道具，万一弄丢了，可怎么办。”工作人员慢慢走过去，想看看到底发生了什么事，结果在讨论拍剧，工作人员立刻兴奋地问：“我也想出镜，可以吗？记得把我拍得又美丽又专业的样子。”强盗十分无语。

这时，经理来了，“你们是在吵架吗？那么大声，我都快要被吵死了！”经理愤怒地说，经理慢步走过去，看上去是管理人群，其实是想去看热闹，得知要拍戏时，经理高兴地问：“如果可以，可以把我拍帅气一点，英俊一点吗？”强盗身边站满了人，他们争吵不休：“明明是我先来的，所以应该我来拍。”“凭什么， 我的职位比你高。”甚至有人围堵着强盗求情。

他们强盗们又生气又无奈，因为他们不想闹事情，万一门卫挡住他们，不让走，又万一计划暴露有人报警，这样他们会蹲大牢的。无奈之下，一个个灰溜溜地离开了银行。

（781字）

知了语文点评：注意分段和标点符号的使用。小作者的这篇文章情节上比较流畅，人物塑造也丰富多样，但要注意剧情上的过渡和衔接，老师的修改供小作者参考。