强盗的苦恼 （育红小学   六年级   李昌明）

知了语文写在前面

【关于作者】

星新一（1926.9.6-1997.12.30），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“日本微型小说之父”。代表作有《恶魔天国》、《人造美人》、《声网》和《恶魔的标靶》等许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。其作品收在《星新一作品全集》中。他被称为“日本微型小说的鼻祖”“极短篇之神”。其作品被誉为“科幻的徘句”，“新编一千零一夜”，“人生必读书”。星新一微型小说在全球累计印数已突破1亿册，可谓妇孺皆读，老少皆宜。

【关于作品】

《强盗的苦恼》主要讲述的是一帮异想天开的强盗，他们想要打破夜晚作案的常规，反其道而行，准备在大白天抢劫银行。为此，强盗首领特意想了一个办法——以“电视剧摄制组”的身份来避开警察、保安、银行客户以及银行内部各类职员的怀疑，然而，正当强盗们按计划实施这个被一致认为天衣无缝的计划时，在刚开始似乎十分顺利，让警察和在银行的人都认为他们是“电视剧摄制组”而非强盗，“电视剧摄制组”的身份也可他们带来了苦恼，一个接一个的意外让故事的发展与原本的计划大相径庭，面对这些突如其来的意外，强盗们措手不及，最后只能灰溜溜的败走，重新调整计划。

【教学意义】

作品构思新颖奇特，出乎意料的结局使小说极富戏剧性，大大地增强了微型小说的灵活性和表现力其次，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片段。让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激。

学生对该小说的叙写主要锻炼和发展学生对文章细节的把控能力，利用敏锐的观察力和对各色人物特性的把握，通过推理、想象，将哪些人物可能有的对话、情节写丰富，将文章写得引人入胜，出奇制胜。

强盗的苦恼

育红小学   六年级   李昌明

（知了语文批注修改稿）

谁知，计划到此乱了阵脚，发生了意外。一个门卫突然嬉皮笑脸地凑上前来，打破了这里紧张气氛。门卫说道：“导演，导演，能不能把我也拍进去，好好突出一下我尽职的人品。”他边说着边整理衣服，强盗们非常无奈，因为强盗首领说过不到万不得已，不要开枪，所以只得同意了。

在一旁看戏的大堂经理本以为这些“电视摄制组工作人员”不会同意门卫的要求，可是看到了这，也像门卫一样嬉皮笑脸地走到强盗面前，说：“一定要把我英俊的形象拍进电影，不然我怎么给我的家人解释，难道我要说‘我工作的银行拍摄电视剧，门卫被拍到了，我没被拍到’吗？”强盗心想：怎么又来了一个，算了，再忍一下。于是就同意了。

这时，正在扫地的保洁阿姨厚着脸皮来到强盗面前，笑嘻嘻地说：“我活了那么多年，从来没有上过一次镜，这次拍一下我呗，顺便把我勤劳、不辞辛苦劳动的画面拍下来，让领导们给我加点工资。”强盗们压制着心中的怒火，想着再过一会儿，抢完钱，就可以跑了，于是犹豫地同意了。

顾客们也注意到了这些“演员”，也纷纷像潮水一样涌向强盗们，有的大妈说：“让我来演见义勇为，保护大家的人。”有的大爷说：“让我来演勇于跟强盗斗争，勇敢的人。”强盗们被人们挤得要没气了，一个强盗生气极了，正准备从腰间拔出枪，却惊讶地发现枪不见了，这时，一个小孩拿着枪走了过来，说：“叔叔，你们这枪真好玩，居然造得这么像真枪，借我玩一下，可以吗？”强盗没有回答小孩，他已经吓得大气都不敢出了。

小孩子拿着枪，手扣在扳机上，这时······

（620字）

知了语文点评：进步很大，对各个人物的刻画比较生动，角色的形象都比较鲜明。语言流畅，对话自然，强盗的心理变化可以更多样一些。结尾太仓促，感觉没写完，老师加了一个开放式的结局，修改供小作者参考。