不一样的0 （新闻路小学   三年级   廖婧彤）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

新闻路小学   三年级   廖婧彤

（原稿）

棕熊老师今天教小动物写0，大家都很认真地练习。

母鸡不会写0，扇了扇翅膀，下了一个又大又圆的蛋，棕熊老师仔细观察了一番说：“呀！这是一个拥有生命的0！”

蚯蚓把自己变成了一个“0”，那个蚯蚓变成的0很小，那是个小还布满了纹路的“0”，棕熊老师说：“哇！这是一个会蠕动的0！”

小黄鼠狼偷来一个蛋，说：“老师，你看，我厉害吧！”棕熊老师说：“啊！这是一个被绑架的0！快把它送回去吧！”（有趣！）

小鹦鹉用脚趾在纸上刮了一个0，它努力刮着，终于刮完了。棕熊老师说：“真有趣啊！这竟然是一个会隐形的0！”

小狮子把脸给棕熊老师看，说：“老师，我的脸外有圈毛，就是0！”棕熊老师说：“真有想象力！这是个有眼睛、鼻子、嘴巴的0呐！”

小金枪鱼用珊瑚摆了一个0，这个0五颜六色，十分漂亮，棕熊老师说：“呀！你真棒，找到了大海写的0！”

小羊带着棕熊老师去了草地上，用脚踩了一个0，棕熊老师说：“嗯，这是一个碧绿、鲜嫩、美味的0。”（修饰语丰富、准确）

小熊猫指着自己又大又圆的黑眼圈说：“老师，这是我的0。”棕熊老师说：“这是一个不乖乖睡觉的0。”

每个同学写的“0”都不一样，棕熊老师都很喜欢。

（486字）

知了语文点评：小作者想象力非常丰富，文字的表现力强，各个小动物写0的过程都有一定的细节，且符合动物们的特征，文笔细腻。棕熊老师的点评多样且贴切，还善于用形容词进行修饰，是篇佳作！