鲨鱼笑笑 （武城小学   四年级   刘锦睿）

知了语文写在前面的话：

在很遥远、深深的波涛汹涌的大海里，住着一条叫做笑笑的鲨鱼，因为他是大海里最爱笑、最阳光、最有趣、最喜欢交朋友的鱼了，也是个儿头最大、牙齿最多的鱼。

每天鲨鱼笑笑都能看见很多漂亮的鱼儿们，他们伴着朵朵浪花在大海下潜水、摇摆、猛冲。

鲨鱼笑笑也很想跟他们一起游泳、潜水。 可是呢，每当笑笑友好的向其他鱼儿们露出笑容的时候， 他们都会像火箭一般的飞速离开。

哎！这让笑笑特别的沮丧，也很伤心。这一天鲨鱼笑笑遇到了一条天使鱼，它急忙游了过去，天使鱼看见了鲨鱼笑笑吓的全身发抖，停在原地尽然忘记了逃跑了。

笑笑张开嘴露出了一排洁白的牙齿说：“你好呀！漂亮的天使鱼，你愿意和我一起玩吗？”

天使鱼立刻摇摇尾巴说：“不，不！”说着就嗖的一声以闪电般的速度逃走了。

鲨鱼笑笑一愣，他看着远离的天使鱼说：“真奇怪，她是怎么了？”笑笑摇着头一个人继续向前游，在前面不远的地方它看到一条刺豚。

刺豚在吹泡泡。笑笑咧着嘴说：“哇，你好啊！你在玩什么？真有意思！”。刺豚立刻把自己吹成了一个大刺球，狠狠地扎了一下鲨鱼笑笑的鼻子。

“哎呦！你干嘛？”笑笑的鼻子立刻肿起了一个大红包。笑笑赶紧捂着鼻子逃跑了。

笑笑沮丧极了，他想他这辈子都再也交不到朋友了：“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不喜欢微笑了。

鲨鱼笑笑明明善良又勇敢，可却没人真正了解他，他能用自己的行动交到好朋友吗？请小作者续写这个故事，展开合理想象，结尾最好能写一写小作者的感悟和收获的道理。

鲨鱼笑笑

武城小学   四年级   刘锦睿

（知了语文批注修改稿）

“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不微笑了。

这时，他看见了一只小丑鱼被海草围住了，笑笑见状，用火箭般的速度游了过去，小丑鱼见了笑笑，吓得又哭又叫，以为笑笑要吃了自己呢，没想到笑笑不仅没有吃他，还用牙齿帮自己把海草解开了。小丑鱼破涕为笑说：“你把我从海草里解救出来了，谢谢你，我以后再也不怕你了，我们交个朋友吧！”就这样，笑笑有了第一个朋友——小丑鱼！

小丑鱼就和笑笑游呀游，突然！笑听见不远处，有人在叫：“救命呀！救命呀！”笑笑一听，就知道是有人在求救，就急忙游了过去，发现，是人类开始捕鱼了，一群沙丁鱼被一个大大的渔网捕住了，笑笑二话不说，用自己锋利的牙齿把渔网咬破了，沙丁鱼们就立马逃了出来，他们才知道，救自己的是以前最想和自己成为朋友的鲨鱼笑笑，就说：“我们之前不应该以貌取人，现在，我们已经成为朋友了！”现在笑笑高兴极了，自己又多了一个朋友——沙丁鱼！

笑笑救了沙丁鱼和小丑鱼，心中乐得不行，突然，笑笑转头一看，发现一只老乌龟手中拿着一封信，正在慢慢地向前爬呀爬，笑笑跑了过去，说：“我来帮你送信吧！”乌龟想了好一会儿，把信递给笑笑说：“顺丰笑笑，以后我们就是朋友了！”（想象力很丰富）说完，笑笑以自己最快的速度到达了目的地，乌龟奶奶的朋友接过信，开心极了，心想：老朋友还是记得我的嘛！这可真是个热心的小伙，和传闻中不太一样，说：“顺风笑笑，你真是我的好朋友呀！”（1.对话与文章内容关联不大，可删改；2.语言有口语化问题）

后来，其它动物也明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。

（627字）

知了语文点评：好文章！想象力丰富，情节构思完整，内容饱满，读起来就像一个温馨的童话故事；内容详实，细节描写丰富，部分语言有口语化问题，老师的修改供小作者参考。