不一样的0 （书林一小   五年级   罗瑾瑜）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

书林一小   五年级   罗瑾瑜

（知了语文批注修改稿）

棕熊老师今天教大家写0，小动物都很认真地练习。

小鸡费劲地写呀写，写出了一个不圆的0。棕熊老师敬佩地看着0说：“这是一个变成长城保卫国家参加舞会的0。”

黄鼠狼抱着一堆鸡蛋，按大小放在纸上。棕熊老师急忙说：“这些都不是你的，把它们还给画0的动物吧。”

小鸟抓了只虫子，放在纸上玩呀玩。虫子被小鸟系成了个0。棕熊老师笑着说：“这是打了个结的0。”

乌龟画得慢，它最后不画了，一个贴慵懒地趴在纸上。棕熊老师摸摸龟壳说：“这是个有花纹的0。”

小猪睡得好香，鼻子吹了个泡泡，棕熊老师小声地说：“这是个会变大变小的0。”

螃蟹横着绕了一个圈，画出一个方方的0。棕熊老师哈哈大笑，说：“这个是个有角的0。”

小猴弯着尾巴和身后同学讲话，棕熊老师对大家说：“这是一个灵活的0。”

小蚂蚁在纸上画了一个小小的0，大家怎么也找不到。棕熊老师拿着放大镜说：“这是一个会躲猫猫的0。”

小蛇咬着尾巴画成了个0，棕熊老师说：“这是个会呼吸的0。”

小老鼠抱着一颗花生正要吃，棕熊老师对大家说：“这个是一个底平平美味的0。”

动物的0都不一样，可棕熊老师都很喜欢。

（474字）

知了语文点评：小作者善于动脑，展开了合理的想象，描绘了一堂很有趣味的写数课。生动有趣。一些语言略有修改，供小作者参考。可以试着多联想，修饰语会更生动和丰富，部分语言描述不够准确，但总体上还不错！