不一样的2 （春城小学   六年级   肖越）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的2

春城小学   六年级   肖越

（知了语文批注修改稿）

棕熊老师今天教大家写2，小动物都很认真地练习。

小花蛇扭动走来，躺在纸上。棕熊老师惊喜地说：“这是一个有生命的2。”

小天鹅什么也没写，只是低着头。棕熊老师看了看小天鹅，拍了拍它的脑袋，一边欣赏一边赞叹地说：“这是一个多么优美的2呀！”（好！抓住天鹅形态特征）

小白猫用尾巴画了一个大大的2。棕熊老师惊讶地说：“这是个像猫尾巴一样粗的2。”

小猴子上课时饿了，拿出了个香蕉一样的巧克力棒，棕熊老师咽了咽口水说：“这是一个多么好吃的2呀。”

小蚂蚁们也什么都没写，但排成了一个像2一样的队列。棕熊老师拍着手高兴地说：“这是一个多么整齐的2呀整齐划一、团结协作的2！”（形容可以更贴切一些）

小鸭子上课时打翻了墨水，墨水全涂在了小鸭子的身上，小鸭子用身子印了个2。棕熊老师拿来纸巾感叹道：“这是个需要打扫贪玩的2。”

小狐狸在纸上写了一个倒着的2，棕熊老师歪着头看了一会儿说：“这是一个正在学倒着走路的2。”

蚕宝宝照着自己的样子写了一个扭动着的2。棕熊老师看了看蚕宝宝，又看了看它写的2，恍然大悟道：“这是一个正在扭动的2。”

小老虎摆动尾巴，它捏出了一个2。棕熊老师摸摸它的尾巴开心地说：“这是一个会变幻的2。”

小猪在玩橡皮泥，它捏出了一个2。棕熊老师赞叹道：“这是一个软绵绵的2。”

每个小动物的2都不一样，但每一个棕熊老师都喜欢。

（545字）

知了语文点评：小作者能利用“2”的外形特点展开较为合理想象，思路很清晰，想象力丰富，总体上不错。部分形容还可以更贴切一些，老师做了些修改供你参考，继续加油！