不一样的8 （海贝小学   四年级   余枍可）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的8

海贝小学   四年级   余枍可

（知了语文批注修改稿）

棕熊老师教大家写8，大家都很认真地练习。

小猪是个贪吃鬼，他悄悄地从书包里拿出了一个葫芦。棕熊老师神秘兮兮地说：“这是一个可以吃美味的8。”

小狗拿起笔，在纸上画了一小一大两个0。棕熊老师乐呵呵地说：“这是个有头，有身子大眼瞪小眼的8。”

小蛇没有手，他干脆在纸上随便写了个歪歪扭扭的8。棕熊老师小声说：“这是个在颤抖的8。”

小鸡是个急性子，她一下腾空而起，落下了一片大一片小的羽毛。棕熊老师拍着手，说：“这是个会飞的8。”

这时，小鸟拿不起笔，只好飞到树丛里，衔来一串枯藤放在纸上。棕熊老师惊喜地说：“这是树丛写个有智慧的8。”

小鱼没有听讲，急得吐出两个水泡。棕熊老师睁大眼睛，说：“这是个会变魔术的8。”

小蚯蚓在睡觉，身子扭成“8”字。棕熊老师喜笑颜开地说：“这是个会跳舞的8。”

小熊猫拿出两个甜甜圈，放在纸上。棕熊老师咽了咽口水：“这是个美味的8呀！”

毛毛虫拿出一片叶子，啃了两个大洞。棕熊老师竖起大拇指：“你帮大树写了8。”

小蚂蚁写了一个小小的8。标熊老师看了好久才找到：“这是个内向的8。”

每个人的8大不一样，但棕熊老师都特别喜欢他们写的8。

（486字）

知了语文点评：文章结构完整，想象力非常丰富，将棕熊老师的课堂刻画得十分生动有趣。小作者善于发现他人的长处并且不吝惜自己的赞美，充满童心童趣，加油！