春雨 （盘龙小学龙跃校区   四年级   王艺瑾）

知了语文写在前面的话：

四季是抽象的，但我们却可以通过小草、花树、溪水、风雪来感受四季的美，感受大自然的美好和慈悲。

童诗的节奏和韵律之美，让读者感受到了盎然的童趣，感受到了四季的美丽，感受到来自孩子内心深处的童真、温馨、甜蜜和童话般的优美意境。当四季的絮语在耳边吟哦，四季的爱拥抱着整个世界，也感染着每一颗稚拙纯净的童心。

本次课程，知了语文以【四季絮语】作为主题词，带领孩子们感受时节的变化和四季的大美。

春雨

盘龙小学龙跃校区   四年级   王艺瑾

（原稿）

乌云把春水淅淅沥沥地洒成了雨，

你看它飘呀，飘呀，

多么轻松，多么快乐。

碰到枫树叶它就唱首歌，

遇见石头它就跳支舞。

跳着跳着转着圈圈向下落，

活像几只小蜜蜂。

我问它：

“到哪里？为什么不休息？”

它说：

“我呀，我呀，不能休息。

燕子请我去做客，

大地还要等我换新衣。

我还要去小河里，

问一问小鱼，有没有破冰？”

知了语文点评：从你的小诗歌里，老师读到了“好雨知时节，当春乃发生”的意境。选取的景物很有季节特色，且与春雨结合紧密，语言灵动优美，修辞使用巧妙，很好。