春雨 （云才文翰小学   四年级   杨雯棋）

知了语文写在前面的话：

四季是抽象的，但我们却可以通过小草、花树、溪水、风雪来感受四季的美，感受大自然的美好和慈悲。

童诗的节奏和韵律之美，让读者感受到了盎然的童趣，感受到了四季的美丽，感受到来自孩子内心深处的童真、温馨、甜蜜和童话般的优美意境。当四季的絮语在耳边吟哦，四季的爱拥抱着整个世界，也感染着每一颗稚拙纯净的童心。

本次课程，知了语文以【四季絮语】作为主题词，带领孩子们感受时节的变化和四季的大美。

春雨

云才文翰小学   四年级   杨雯棋

（原稿）

春雨淅淅沥沥地落了下来，

你看它飞啊，飞啊，

多么开心，多么顽皮。

碰上大树它就打招呼，

遇见阳光它就直流汗。

飞着跑着向下奔，

活像一个小孩子。

我问它：

“到哪里？为什么不休息？”

它说：

“我呀，我呀，不能休息。

小花等我去喷水梳洗，

小树请我去跳舞。

我还要去树林里，

看一看大树土里的种子发芽没发芽。”

知了语文点评：小诗歌写得灵动又优美。选取的景物都有具体的季节特点，运用拟人和比喻的修辞，使得文字活泼动人，春日的盎然生机跃然纸上，很好。