狗窝 （师大附小润城校区   四年级   程钰童）

知了语文写在前面的话

滑稽诙谐的艺术风格中凸显的是一个有趣的灵魂和充满智慧、率然不拘的心，很多名家大师的文学作品中都涉及到幽默诙谐这一特点。

本次知了语文的写作训练旨在让学生以的幽默诙谐的角度，来展现自己真实的生活环境，通过发挥想象，用妙言趣语和出其不意的幽默诙谐，创作出让人眼前一亮、充满诙谐基调的作品，以达到出奇制胜的效果。

要求：

1.文章中要有多种物品的详细描写

2.做到押韵

狗窝

师大附小润城校区   四年级   程钰童

（知了语文批注修改稿）

这是谁的家，真不像话！

衣服都在椅子上乱摆乱放哩！

满是纸箱、旧垫子的上面还放着衣。

墙壁竟然还是乱涂乱画的爱心形的画，

笔盖已分了离。笔和盖早已分离，

出去玩的相片夹在了窗缝里，

丢在地上的是乐器和校衣。

五颜六色的橡皮筋在书房、卧室里，

电视机下还堆着各种乐高和毛巾，真生气！

书房里的书本看上去几乎上了亿。

客厅的沙发上脏衣服不知有几件是别人的衣看起来清洗很不易。

他的内裤和袜子粘在墙上随意扔在地。

一只叫灰灰的小猫睡在他的被子里。

这是谁的屋子，真让人生气！

戴语、周若寒、孙若溪还是——

什么？你说这是我的？

哦，老天，

怪不得它看上去是那么熟悉！

知了语文点评：小作者以自己的生活环境为写作对象，诗中对每一样物品的叙述颇富喜剧色彩，更让人忍俊不禁的是，结尾的“狗窝”居然是“我”的，这样的表达给人以出其不意的诙谐。但在语言表达还不够流畅，押韵处理的不太好，韵字比较重复，文中修改供你参考！