不一样的0 （东庄小学   二年级   谢锐锦）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

东庄小学   二年级   谢锐锦

（原稿）

棕熊老师今天教小动物们写数字0，大家都很认真地练习。

小螃蟹用钳子夹起笔写了一个小小的0，费劲地在纸上爬了一圈。棕熊老师看见了说：“这是个圆圆的0。”

大熊猫坐在座位上，愁眉苦脸的，棕熊老师过来了，大熊猫露出它的黑眼圈，棕熊老师说：“这是一个熬夜的0。”

小猴坐在椅子上用小手握着笔，在纸上写了一个弯弯的0，棕熊老师说：“这是一个像球一样的0。”

小蛇不会写0，它把自己裹起来。棕熊老师说：“这是一个歪歪扭扭怕冷的0。”

小猪呢？小猪的0去哪儿了？棕熊老师神奇小声地说：“小猪的0飞到它的梦里了。”

每个小动物写的0都不一样，棕熊老师都很喜欢。

（273字）

知了语文点评：这堂课富于想象力又幽默，小文章读完不禁让人喜欢上这位棕熊老师。这全靠小作者新奇又大胆的想象，创意满满。小动物们写的“0”各具特色，也符合角色的特点，文字活泼，充满童趣。如果能增加对小动物的描写，一定会更生动。