不一样的9 （明通小学   四年级   王越尊）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的9

明通小学   四年级   王越尊

（原稿）

棕熊老师今天教小动物写数字9，大家都很认真地练着。

小鸟衔来一片树叶，把它啄成了一个9，笑着说：“老师我的9写好了！”棕熊老师过来一看惊讶地说：“这是一个全是洞洞大树写的9。”

狮子宝宝一看难住了说：“咋写呢？”它想呀想呀想呀想呀，终于想出来！它用爪子在纸上划了一个9来划去，用一条一条爪痕拼出了一个9，它兴致勃勃地叫来老师。棕熊老师看了疑惑地说：“你的9在哪儿？”狮子宝宝拿开纸，一个9被刻在上面，棕熊老师惊奇地说：“这个9是一个锋利的9！”

小猪的尾巴卷了起来，成了一个9，棕熊老师说：“这是一个在发呆很有天赋的9。”

小蛇吐出舌头用口水写了一个9弯过脖子，又挺直身子，把自己拼成了一个9。棕熊老师过来尴尬扶了扶眼镜说：“这是一个有创意柔软的9。”

马想了想，衔来一捆草，费劲地在地上拿草摆了一个9，棕熊老师笑呵呵地说：“这是一个绿绿能填饱肚子的9。”

每个小动物写的9都不一样，棕熊老师都很喜欢。

（343字）

知了语文点评：小动物们写的“9”不仅别出心裁，很好。小作者奇思妙想，构思的数学课充满想象力和幽默感。笔调轻松，文字活泼，文章条理性好。注意表达的用词和内容的编排更契合动物的特点，把话说清楚，提升阅读性。继续加油。