不一样的0 （师专附小   四年级   刘宸菲）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

师专附小   四年级   刘宸菲

（原稿）

棕熊老师今天教朋友们写数字0，大家都十分认真地练习。

小兔子在纸上写了一个爱心形状的0。棕熊老师看了一会儿说：“这是一个充满爱意的0。”

小鸡从家里拿出一个鸡蛋，把鸡蛋放在纸上，棕熊老师说：“哇！这是一个美味的0。”

小乌龟爬到纸中间，把四肢收起来，棕熊老师仔细看了看，说：“这是一个会成长的0。”

小刺猬把自己卷起来，躺在纸上，棕熊老师说：“这是一个会保护自己的0。”

小猫用锋利的爪子在纸上抓出了一个0，棕熊老师说：“哇！这是一个隐形的让人感到安全的0。”

小兔子生病请假了，棕熊老师说：“它的药丸是一个会治病的0正在家里照看它。”大家想了想，原来小兔子的0是药丸呀。

每个动物写的0都不一样，棕熊老师都很喜欢。

（294字）

知了语文点评：充满童趣的小文章！读完不禁喜欢上这位棕熊老师，富于想象力又幽默的教导方式。小作者的想象新奇又大胆的想象，小动物们写的“0”各具特色，也符合角色的特点，文字活泼。注意提升选词用字的特色，对小动物的描写也更丰富细节，读起来更生动、有文采了。