不一样的1 （明通小学   四年级   徐梓萌）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的1

明通小学   四年级   徐梓萌

（原稿）

棕熊老师说今天教小动物们写1，大家都很认真地练习。

小兔子抱起萝卜，摆在桌子上，棕熊老师说：“这是长着脚个从土里长出来的1。”

小鸡用嘴在纸上啄了一个1，棕熊老师说：“这是穿着洞洞衣个造型独特的1。”

小老虎拿笔，在纸上画了一个鸡腿，棕熊老师看了看说：“这是个长着骨头的1。”

大象不会写1，它就用鼻子卷起香蕉，放在桌子上，棕熊老师闻了闻说：“这是一个月芽能填饱肚子的1。”

小蜜蜂在旁边吸了花粉过后把花粉涂在纸上，棕熊老师尝了一口说：“这是甜香的1。”

小鱼生病不能来上课，在家里安静地睡觉。棕熊老师说：“小鱼的1是一个脆弱的1。”

大家写的都是千奇百怪的1，但棕熊老师很喜欢。

（274字）

知了语文点评：小作者奇思妙想，构思的数学课充满想象力和幽默感。小文章笔调轻松，文字活泼，小动物们写的“1”不仅别出心裁，也符合动物的特点，很好。表达流畅通顺，文章条理性好。对小动物的描述如果能更细致、生动一些，读来会更生动。