不一样的“1” （云才文翰小学   四年级   朱若怡）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的“1”

云才文翰小学   四年级   朱若怡

（原稿）

棕熊老师的数学课又开始了，它要教孩子们写“1”。

小马在草地上奔跑，跑出了一串蹄子印。棕熊老师走过来，笑嘻嘻地说：“这是一个充满活力的1呀！”

小刺猬不会写“1”，它干脆从背上拔下一根刺，直直地放在纸上，棕熊老师看了看，笑着说：“哟！这是一个能保护你的1！”

小鱼在水里，写不了“1”，它便浮在水面一动不动，棕熊老师走到水池边，说：“这是一个会游泳的1!”

小蚯蚓拿不了笔，它在地上土里拱呀拱，拱出了一个歪歪扭扭的“1”。棕熊老师看了看，说：“这是一个正在跳舞的‘1’！”

小鸟写的“1”，怎么还会动呢？原来，它把叼来了一条毛毛虫当作了1。棕熊老师歪着头，看了看，说：“这是一个有生命的‘1’呀！”

小动物们写的“1”，都千奇百怪，棕熊老师都很喜欢。

（351字）

知了语文点评：小作者奇思妙想，构思的数学课充满想象力和幽默感。小文章笔调轻松，文字活泼，小动物们写的“1”不仅别出心裁，也符合动物的特点，很好。表达流畅通顺，原稿上传即可。