不一样的“0” （武成小学   三年级   马明润）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的“0”

武成小学   三年级   马明润

（原稿）

棕熊老师今天教小动物们写0，大家都很努力。

小母鸡刚孵下一个鸡蛋，棕熊老师走过来笑呵呵地说：“这一个有生命的0。”

小猴子打了个大哈欠，棕熊老师走过来开心地说：“嘘……这是一个正在犯困的0。”

小虫子正在思考，突然听到母鸡妈妈“咯咯”叫，吓得用尽全力卷起身子，棕熊老师走过来看了一会儿温和地对小虫子说：“哦！这是一个努力被吓坏的0。”

小蚂蚁用手写了一个迷你的0，棕熊老师拿着放大镜走来，又用放大镜仔细地看了一会儿说：“这是一个很小善于躲藏的0。”

河豚在水里游泳，突然撞到了一块石头，它立刻愤怒地鼓起身子，像个皮球。棕熊老师惊喜地说：“这是一个生气的0。”

这真是一节有趣的课啊！

（265字）

知了语文点评：小作者思路新奇，条理清晰，文字活泼，让读者都不禁喜欢上棕熊老师。小动物们写的“0”各具特色，也符合动物的特点。对于小动物的描写细节更丰富、饱满，读起来就更生动有趣了。补充内容请你参考。