不一样的数字0 （师大附小润城校区   四年级   程钰童）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的数字0

师大附小润城校区   四年级   程钰童

（原稿）

棕熊老师的数学课又要开课了。这一次，他教各位同学写数字0。

小鱼不会用笔，于是想了一个好方法，从嘴里吐出许多小汽泡。棕熊老师乐呵呵地说：“这是一个透明的0。”

小鸡因为太急，下了一个蛋。棕熊老师耐心说：“这是个饱满的0。”

小猴子拿起笔，写了一个正正的数字0，棕熊老师高兴地说：“堂堂正正的0。”

小猫不知道怎么写0，于是把自己绕了一圈，棕熊老师惊奇地说：“这是一个毛茸茸的0。”

小蚂蚁在纸上写了一个很小很小的0。大家找了好久，终于找到了小蚂蚁写的0。棕熊老师笑嘻嘻地说：“这是个会躲猫猫的0。”

小猪呢？小猪的0去哪儿了？棕熊老师神秘地说：“小猪的0长翅膀，飞到小猪的梦里去了。”

每个小动物写的“0”都不一样，棕熊老师都很喜欢。

（328字）

知了语文点评：小作者是一个善良的小朋友，对他人很有包容心。全文充满童趣，质朴自然，写作素材广泛，同时结构上也比较完整。试着增加一些细节描写，多使用高级的修饰语，文章会更出彩！原稿上传即可。