不一样的0 （红旗小学   四年级   姜南）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

红旗小学   四年级   姜南

（知了语文批注修改稿）

棕熊老师的数学课又要开课了。这一次，他教各位同学写0。

小鸡费力地拿着笔，认真地写着，可就是写不好，一急，下了一个蛋，棕熊老师笑呵呵地说：“这是个有生命的 0。”

小鱼不管怎么都写不了0。于是吐了一个大泡泡， 熊老师开心地说：“这是一个晶莹的0。”

小乌龟把头手都缩进壳里，棕熊老师惊喜地说：“这是一个绿色胆小的0。”（描述不准确）

小猫拨下自己的一根胡子，变成圆形，又用尾巴悠然地卷出了一个0，老师惊奇地说：“这是一两个细细聪慧的0。”

小猪呢？小猪的0呢？棕熊老师小声地说：“小猪的0变成大大的泡泡飘走了呢！”

大家写的0都不一样，棕熊老师很喜欢。

（258字）

知了语文点评：内容虽短却很有趣，语言流畅，想象合理，部分描述不太准确和贴切，老师的修改供小作者参考。