不一样的6 （云大附小   四年级   刘一）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的6

云大附小   四年级   刘一

（知了语文批注修改稿）

棕熊老师的数学课又开始了，这一次，他教各位同学写6，大家都很认真地在练习。

小羊用蹄子来起笔，

在纸上写了一个弯弯曲曲的6，

棕熊老师说：

“呀！这是一个在跳舞的6！”

老鼠把尾巴弄弯，

缩在纸上，

棕熊老师高兴地说：

“呀！这是一个有毛毛茸茸的6！”

毛毛虫在纸上写了一个小小的6，

棕熊老师兴奋地说：

“哇，这是一个会隐身的6！”

鹦鹉把头上的毛竖起来，

把头放在纸上，

棕熊老师高兴地说：

“这是一个好看美丽的6！”

小仓鼠扛起笔，

怕大家看不清，（增加后更合理一些）

写了一个大大的6，

棕熊老师神秘赞许地说：（这有什么可神秘的？用词不准确）

“呀！这是一个巨大的6！”

大象用鼻子上了上墨，

用鼻子写喷出了个粗粗的6，

棕熊老师神秘地说：

“哦，这是一个胖胖的6！”

小蛇什么都没写，

用头对着身子，

棕熊老师惊喜地说：

“呀，这是个有生命的6！”

小猴把树枝折弯，

棕熊老师欢喜地说：

“你找到了大自然的6！”

小猪在课上睡觉，

棕熊老师说：

“哈哈，它的6写去梦里了呀！”

大家写的奇奇怪怪，

但是，棕熊老师都很喜欢！

（412字）

知了语文点评：小作者爱动脑筋，展开了合理的想象，描绘了一堂状况百出的写数课。理由充分，而且很生动有趣。一些语言略有修改，供小作者参考。可以试着多联想，修饰语会更生动和丰富，还不错！