不一样的8 （红旗小学   四年级   杨蕴雯）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的8

红旗小学   四年级   杨蕴雯

（知了语文批注修改稿）

棕熊老师的数学课又开始了，这次，他教各位同学写8，大家都很认真地学习。

小蜗牛用自己身上的黏液在纸上画出了一个8，棕熊老师点点头：“不错不错。这是一个黏乎乎的8。”

小刺猬用挂在刺上的浆果在纸上摆出了一个8，她说：“我的8肯定最好看！”棕熊老师笑了：“哇！这真是一个甜蜜蜜的8！”

蜜蜂把各种各样的花围成了一个8，棕熊老师拍了拍手：“小蜜蜂，这是一个香香的8！”

小泥鳅把自己沾了水的身体在纸上蹭了又蹭，蹭出了一个8。他说：“棕熊老师，快来看看我的8！”棕熊老师惊叹道：“哦！这是一个水灵灵的8！”

老鼠宝宝用自己储存的谷粒和坚果拼成了一个8，棕熊老师摸了摸老鼠宝宝的头：“你真棒！这是一个脆脆可口的8。”

小兔子用胡萝卜汁在纸上画出了一个漂亮的8，棕熊老师频频点头：“呵呵，这是一个用染料写鲜艳的8。”

大象用鼻子喷水，在纸上喷出了一个8。“天呐！这是个巨大的8！”棕熊老师赞叹道。

猎狗宝宝把脚掌涂上颜色，两只拼在一起再映在纸上，淘气地摇着小尾巴。棕熊老师乐呵呵地说：“哈哈哈！这是映着一朵朵‘小梅花’的8！”

小猪写的8呢？他写的8去哪了？棕熊老师神秘一笑：“小猪写的8飞到他美好的梦里去了。”

不管大家的8写成什么样，棕熊老师都喜欢。

（525字）

知了语文点评：写得不错，独辟蹊径，没有从各个动物的特点入手，反而是根据小动物用不同的材料来写“不一样的8”，有创新点，也有自己的理解，现给予表扬。细节描写很多，很棒！