我到商场买爸妈 （联盟小学   五年级   李铭煦）

知了语文写在前面的话：

在孩子的眼中，爸爸妈妈除了给我们无尽的爱与付出之外，还会给我们很多的限制，“不要玩游戏，作业写完了吗？”“少看电视，对眼睛不好！”“甜品吃多了牙齿会坏掉，要多吃蔬菜和瘦肉！”……来自爸妈的爱还包含着各种各样的“管控”，也许孩子们心中会产生“换一个爸妈”的念头。

如果爸爸妈妈能从商店里买，且可以像换T恤和内裤一样，星期一到星期日，每天换一套不同的爸爸妈妈的话，那哪一种类型的爸妈会是限量版？哪一种类型的爸妈又供不应求？当走入“爸妈商场”时，自己会青睐怎样类型的爸妈，这种自己“精挑细选”后的“满意”爸妈是否真的能让自己开启所谓“幸福”的生活？

在本次知了语文阅读写作训练中，学生可充发发挥想象，体察生活，品味生活中那些与爸妈相关的细枝末节，从想象与现实中发现最珍贵的幸福

我到商场买爸妈

联盟小学   五年级   李铭煦

（原稿）

星期六，我正想打开电视看一会儿《西游记》，结果我刚拿到遥控器，妈妈就说：“你一天就只知道看电视，这点儿时间还不如去写两张卷子。”我生气极了，突然想起朋友跟我说她家旁边有一个卖爸妈的店，所以我带着攒了许久的钱出门了。

刚到大商场门口，就看见人山人海，有各种各样的爸妈，而且这里好不热闹，我看见还有跟我年纪差不多大的小孩也都在这里，接着我就我走进商店去挑选爸妈了。 

首先我来到了畅销品区，发现这里的爸妈性格好、学历高，外表出众、厨艺高超，简直太完美了。可是正当我准备挑选好要买下的时候，看了看价格，把我下巴都惊掉了，太贵了！所以我又来到普通区，但发现普通区的爸妈都跟自己的爸妈没多大差别！我想：没多大差别，那我买回去，还是跟原来父母一样，那我来买又有何意义呢？所以我又走了，来到了滞销品区，发现有一对父母的介绍是：不限制玩手机、平板等。我看这介绍，嘴都笑得合不拢了。可是我还试探性地问了一下：“可以周末玩吗？可以一天都玩吗？”他们回答：“可以，都可以。”我一看价格，正合适，所以我就说：“这对父母我买了！”

刚到家，我就拿起平板和父母一起玩，刚开始还很其乐融融，可是后面我就有些饿了，我跟他们说：“爸妈，我饿了。”他们回答我：“别去买东西吃了，再玩会儿游戏就不饿了。”又过了一会儿，我真的饿得不行了，我跟爸妈说：“爸妈，我真的太饿了，你们给我点个外卖总行了吧。”他们说：“现在先不点，点外卖多浪费时间啊，再打会儿游戏吧！”我很是无语。又不知过了多久，我感到了一丝困意，我跟他们说：“爸妈，我先去睡了。晚安。”他们说：“别睡，再玩一会儿，游戏还没通关呢。”接下来的几天，不论我做什么，“爸妈”都建议我别做，而是和他们一起打游戏，我快崩溃了。赶紧去商店退了货。（稍作补充，完善情节更好）

后面我实在受不了了，就去退掉了。

然后，我给亲爸妈道了歉，他们也原谅我了。

从此，我明白了父母做的一切都是为我们着想，我们也要听话虽然并不能时时令我们开心，但却是真心爱我们的。

（703字）

知了语文点评：文章结构完整，思路清晰，小作者通过大胆有趣的想象，在对父母进行“换位”后，有所感悟，在新旧爸妈行为的巨大反差中感受到了来自亲生父母独特的关爱，很好。但在语言表达和人物细节描写上可以再完善一些。老师的修改供你参考。