谁是凶手？ （ 红旗小学   四年级   张一鸣）

知了语文写在前面的话：

侦探推理小说 ，是以推理方式解开故事谜题（大多数是找出杀人凶手）的一种小说，通常故事都含有凶杀案与侦探，亦有部分并非以凶杀为主要剧情走向，诸如找寻失物或解开奇异事件的谜底等。由于传统侦探小说中的破案大多采取推理方式，所以也有人称它为推理小说。

优秀的侦探小说都有巧妙而脱俗的布局与构思，读来出人意料，结果又在情理之中，表现了文学结构的严谨与周密。读侦探小说的过程，仿佛是进行一场高级的智力游戏。罪犯巧妙而别出心裁的作案，企图把水搅浑，让对手的思维步入歧途。而聪明的侦探则从蛛丝马迹中发现破绽，通过深入调查研究和进行逻辑推理，最终得出合乎真相的判断。由于这是文学故事，运用逻辑推理进行形象化与通俗化的描写，从而也大大提高了读者的阅读兴趣。因此，侦探小说不仅是罪犯与侦探的斗智，也是作者与广大读者的斗智。

本次知了语文的选题便借鉴了侦探小说的启智性，弱化了侦探小说的暴力色彩，让学生在沉浸式的阅读体验中既获得了各方面的知识，又自觉地锻炼了自己的思维能力。一举多得，启蒙心智。

谁是凶手？

红旗小学   四年级   张一鸣

（知了语文批注修改稿）

案件2：哥哥的威士忌

在一个小城中，有一对同父异母的兄弟，他们的父亲去世了，留下一大笔家产，死前没有说明留给谁。为了争夺家产，两兄弟斗得不可开交。哥哥有家酒吧。一天，哥哥请弟弟喝自己冲的威士忌。弟弟怕有毒，不敢喝。哥哥说：“弟弟，你看，这么热的天，这杯酒里有冰块，很解渴的，不信我喝给你看。”说罢，哥哥喝了起来。哥哥喝了一半，弟弟看没事，就接过杯子把酒喝完了，可没过多久，弟弟就死了。 经过调查，警方认定弟弟是因氰化钾中毒而死的，可哥哥也喝了同一杯酒，为什么没死呢？这到底是怎么回事呢？

推理过程：凶手首先在杯子里放冰块，而冰块在成为固体前是液态，冰块是液体时加入毒素，等变成固体放入在酒里在冰块中间注入毒素，虽然冰块融化快，但短时间内中间暂时不会融化。哥哥先喝时，有毒的冰块还未完全溶解，释放毒素是不可能的。等弟弟喝的时候，有毒的冰块已经把毒素放出来，所以弟弟喝完以后，就会中毒而亡。（感觉将毒素和水溶在一起再做成冰块的说法不太合理，这样一来整块冰都有毒，哥哥也会被毒死，逻辑上不对）

案件3：国旗

一个有钱的日本人——小明买下了一艘船,想去游玩,船上只有六个人。小明的重要文件在船上被偷了,有 5 个嫌疑人。 第一个人是船长,他说他正在开船,有录影机作证。第二个人是他的大儿子,他说他正在睡觉,没有人作证。第三个人说他正在把中国国旗换成日本国旗,本来早已经干好的,但是之后发觉国旗反了,所以再弄下来,弄到现在，国旗可以作证。第四个人和第五个人说他们正在打,互相可以作证。 小明听完了他们的叙述,就已经知道谁是凶手。凶手到底是谁?为什么?

推理过程：答案是第三个人。因为日本国旗以白色为底，正中间是一个红色，所以不分正面反面。很明显第三个人在撒谎，是第三个人偷走文件。

知了语文点评：整体上小作者思维能力和推理能力还是很棒的，能抓住关键进行大胆猜想，思路很清晰，老师做了批注和修改，希望能给你一些启示和帮助。