父爱 （云大附小   六年级   杨高嘉祺）

知了语文写在前面的话：

文字的表达时常令人振聋发聩，有一天读到一个精妙的比喻：“爱就像是松鼠的橡子，有的时候收集起来，天冷了路黑了，拿出来尝一尝，就能支撑着我们继续走下去。”

这让人不由得想起了父母之爱，在名家笔下，它是朱自清文中父亲的背影；是慈母手中的针线；是黄景仁“搴帷拜母梁河去，白发愁看泪眼枯”的不舍；是一代文豪鲁迅却给儿子写下《小红象》的童真······

生命如同一个空房子，亲情就是空房子里的一束橘黄色的灯光，它让我们感受到人世间的温暖，它让我们在风雨袭来时少了一丝畏惧，它让我们在这个漂泊的尘世间获得一种安定感······我们每天被父母的爱围绕，以至于有时我们对这些爱的接受太过于理所应当，而当我们细细想来时，那种“润物细无声”的爱便会涌上心头让人鼻头一酸。

感触百遍不如自己亲历一次，用铅字记录下父母热烈的爱吧，题目自拟，注意段落的划分以及人物细节的描写，从自己的亲身经历出发能更好地调动情感，让人共情。

“大山”不倒父爱

云大附小   六年级   杨高嘉祺

（原稿）

放学后我回到家，跟爸爸说，我上软笔书法课要买材料。过了一会儿，我从家里出来了，手里捏着两百元，向文具店跑去。是爸爸给我的。

到了文具店，我拿找到了笔、纸、直尺……不一会儿，柜台上堆成了山，所有的材料。但是，令我头疼的是，材料不一，有贵的，有便宜的，有好看散装的，有难看套装的，我一会儿拿下来，一会儿又放上去，老选不出来。一时间，竟让我挑的眼花，难以抉择。（注意使用书面用语）

当我拿砚台的时候，我发现了一个用石头做的砚台，上面雕着各种形状和花纹，深得我心。比普通的塑料的砚台好看出几倍。我就这么痴迷地看着。当我正准备伸手去拿的时候，我却又缩了回来，因为，我仿佛听到了一个声音：“千万不要让你的贪心而变成了父亲的难过！”     我忍不住拿下来，上面的花纹使我更加爱不释手，我拿在手里仔细端详，总是舍不得放下自己手上这珍贵的“宝贝”。

我定睛一看那个价格，竟要一百多元。就算我再喜欢，这价格买下也太不划算了。可我真觉得那砚台最是好看，看过它，眼里再没有别的砚台了。我试图说服自己随了心意，把手伸进裤兜掏出了那两百元钱。

那一刻，父亲毫不犹豫给我钱的模样突然闪现在我脑海。接连不断地影像在我脑中浮现：餐桌上最美味的那盘菜，衣柜里最舒适的那件外套，床上那套最软和的被褥，甚至对每个人而言最宝贵的时间……全都是父亲给予我的。（分段太细碎，口语较多）

我正准备去拿普通砚台时，却仿佛又听见了一个声音：“管他的，怕什么！反正自己开心了就行！”我在父亲与自己之间犯了难。最终，我选择了父亲。

回家的路上，我陷入了深深的回忆。

在家里，我被爸爸当成少爷一样，所有家里的重活不让我干，餐桌上好吃的菜都给我吃，不让我冻着……这些事情使我选择了父亲。

在外面，给我欢乐的是同学，但在家里，给我温暖的是父亲。

“大山”不倒。

短暂的一生中，友情能带给我快乐，爱情或许能让我变得更好，但惟有亲情才能带给我温暖。父亲给我的一切均是美好，因为它们都饱含爱意。（结尾升华点题要与标题呼应）

（484字）

知了语文点评：小作者尝试用虚实结合的叙事手法铺陈，突出心理活动描写，来表达对父亲的深情、感恩，和对亲情的赞美。立意新颖，框架清晰，但仍有需要多加练习提高之处。文章的叙述内容太过口语化，分段太过细碎，让文章缺乏整体感。结尾的升华点题注意要与标题呼应。语言表达较为缺乏美感，有待提高。原文批注修改请你参考。