不会写字的狮子 （书林一小   四年级   李欣怡）

不会写字的狮子

【德】马丁·巴兹赛特

狮子不会写字，可是狮子才不在乎呢。他会大声吼叫，能露出又尖又利的牙齿，有这些能力就足够了。

有一天，狮子见到一头母狮子，美丽的母狮子正在看一本书。狮子走上前去，想亲吻她，但停下了脚步。他想：看书的母狮子是淑女，对待淑女，我们应该先写信给她，才能亲吻她。可是，狮子不会写字。

狮子去找猴子，请他帮忙：“你可以帮我给母狮子写信吗？”

第二天，狮子带着信想到邮局寄，不过，他想先知道，猴子写了什么。狮子回来，要猴子念给他听。猴子念道：“可爱的女孩儿，你愿意跟我一起爬到树上去吗？我有香蕉，好吃得不得了！狮子敬上。”

“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”狮子把信撕成碎片，他来到河边，要河马帮他写信。

第二天，狮子带着信想到邮局寄，不过他想先知道，河马写了什么。狮子回来，要河马念给他听。河马念道：“可爱的女孩儿，你愿意跟我在河里游泳，寻找海藻吗？海藻好吃的不得了！狮子敬上。”

“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”

不会写字的狮子

书林一小   四年级   李欣怡

（原稿）

有一天，天气晴很好，万里无云，一只小猴子在藤条上快乐地玩耍，它从一棵树上荡到另外一棵上，正当它玩得起劲时，周围的草丛突然开始剧烈地动了起来了，狮子大惊失色，赶快从树上跳了下来，看着这丛草，它觉得这么大的动静肯定是很大的东西，它刚想问你是谁，可是话还没出口，狮子就进来了，猴子见是大王来了，就说：“大——大王，您——您来这——这是——是有什——什么重要——要的原——原因吗？”大王点点头，说：“我有个女朋友，想写一封信，可我不会写字，你能帮我写吗？”猴子一听，高兴极了，回答道：“我当然愿意，你一小时后来找我吧！”

一小时后，大王来找猴子，让它把写的内容念一遍。猴子刚念完，狮子就把信给撕成了两半，说：“不行不行，是我的话，我可不会这样写！”

狮子又去找河马，对它说：“你愿意帮我写信吗？”河马听后一口答应道：“好的，请大王等一下。”过了一会儿，狮子来了，问：“写好了吗？”“写好了。”河马回答道，“我给你念一念。”狮子听了河马写的信，差点被气晕了。

狮子坐在草地上生气，屎壳郎见了，就过来说：“大王，你有什么烦恼？我能做什么？”狮子说：“我想给我的女朋友写信，可我又不会写字，怎么办？”屎壳郎立马说：“我来写，但请您等一下。”过了一个钟头，屎壳郎跑了过来，兴奋地说：“您看这是我写……”屎壳郎还没说完，就被狮子拍飞了，因为信上有一个粪球，它非常生气。

最后，狮子决定去找它的女朋友，让它教自己写字。

（622字）

不会写字的狮子

书林一小   四年级   李欣怡

（知了语文批注修改稿）

有一天，天气晴很好，万里无云，一只小猴子在藤条上快乐地玩耍，它从一棵树上荡到另外一棵上，正当它玩得起劲时，周围的草丛突然开始剧烈地动了起来了，狮子猴子大惊失色，（铺垫过多，可适当精简，注意语言的凝练）赶快从树上跳了下来，看着这丛草，它觉得这么大的动静肯定是很大的东西，它刚想问你是谁，可是话还没出口，狮子就进来了，猴子见是大王来了，就胆战心惊地说：“大——大王，您——您来这——这是——是有什——什么重要——要的事吗原——原因吗？”大王点点头，说：“我爱上了一只美丽的母狮子有个女朋友，（注意语言表达，要符合书面语言的要求）想写一封信，可我不会写字，你能帮我写吗？”猴子一听，高兴极了，回答道：“我当然愿意，你一小时后来找我吧！”

一小时后，大王来找猴子，让它把写的内容念一遍。“美丽的女孩，你愿意和我一起在树上荡秋千吗？还有吃不完的香蕉和桃子！”猴子刚念完，狮子就把信给撕成了两半，说：“不行不行，是我的话，我可不会这样写！” （信的内容是什么呢？）

狮子又去找河马，对它说：“你愿意帮我写信吗？”河马听后一口答应道：“好的，请大王等一下。”过了一会儿，狮子来了，问：“写好了吗？”“写好了。”河马回答道，“我给你念一念。”河马清了清嗓子：“美丽的女孩，你想要和我一起在泥巴里打滚吗？还有丰盛的水草晚餐。”狮子听了河马写的信，差点被气晕了。（信的内容要写出来）

狮子坐在草地上生气，屎壳郎见了，就过来说：“大王，你有什么烦恼？我能做什么？”狮子说：“我想给我的女朋友心仪的母狮子写信，可我又不会写字，怎么办？”屎壳郎立马说：“我来写，但请您等一下。”过了一个钟头，屎壳郎跑了过来，兴奋地说：“您看这是我写……”屎壳郎还没说完，就被狮子拍飞了，因为信上有一个粪球，它非常生气。（有自己的理解和想象，棒！）

最后，狮子站起来拂了拂身上的土，决定自己去找它的女朋友母狮子，让它教自己写字。不久后，狮子大王终于能自己写信啦。

知了语文点评：

凡事还是靠自己才最靠谱！小作者语言生动，情节上连贯合理，能讲清楚故事的发展，也有自己的巧思和想象，值得表扬！要是能把小动物们各自的信的内容写出来，以此突出各个动物的性格特点就更好了！部分铺垫可以精简，注意语言的表达要具有书面美感，相信下次会写得更好！