差功的家庭作业 （武成小学   二年级   张峻熙）

差功的家庭作业

武成小学   二年级   张峻熙

（原稿）

一天放学，儿子坐在凳子上写作业。他愁眉苦脸地坐在凳子上，翘着腿，他的手一只手含在嘴里，一只手拿着笔。 另一只手拿着笔好一阵都没能落下。（注意语句要通顺）

爸爸看着愁眉苦脸的儿子想帮他，就上前询问儿子的作业，原来是老师布置了一篇作文，难住了儿子。决定帮儿子。爸爸抱着儿子，让他坐在自己腿上，开始帮着他写作业。（完善细节，要把情节交代清楚）

第二天，儿子去上学，同学们都坐得十分端正，认真听课。老师在课堂上一一点评了大家的作业，唯独没有点评儿子的。老师说笑着对儿子说：“放学，我和你一起回趟家吧！”然后老师就继续给大家上课了。看了看他的作业，发现书上全是错别字。一问才知道，原来是爸爸帮他写的。（内容不完整，建议大胆想象）

然后，放学时，老师带着他放了学儿子一起往家走，边走边问儿子昨天的作业情况，才知道原来是爸爸帮了忙。（注意为后文铺垫）

他们来到了爸爸那里，老师按了按门铃，爸爸打开门，微笑着请老师进门。老师很严肃的样子说道：“你为什么要帮你儿子写作业呢？真是不知所措。昨天的作文，你觉得儿子写得怎么样？”爸爸得意地说：“从没那么好过！”老师听了站起身，请爸爸趴到桌子上，然后用自己的巴掌说完，他就把爸爸的屁股磨练。嘴里说着：“错别字不检查，故事内容乱七八糟，根本不符合要求……”（补充内容，故事更完整）

（243字）

知了语文点评：看图写话是小学低年级学生作文启蒙重要的训练课题，小作者能够把握要点，通过提取图片内容展开创作。文章逻辑清晰，故事内容完整，文字淳朴自然，不错。

需要注意的问题：1.写完自己读一遍，检查语句是否通顺；

2.用词要准确；

3.部分情节欠缺想象力，可以根据图片内容大胆合理的想象。

补充修改请你参考，继续加油。