《观书有感》别译 （财大附小   六年级   王玥）

知了语文写在前面的话：

诗其实是不能翻译的。正如外国诗一译成汉语就失去了原味儿一样，古诗译成今语，那种令人心弦震颤的，难以名状的，朦胧的美，即使不悄然销隐，也会大大减色。可我们仍然希望：要是有人能把它们译成白话，而且不失那朦胧的美味儿就好了。现在想来，这要求实在太难了。翻成白话不难，不失诗味则很难，不失诗味而又不改原诗诗意、诗境更难。那必须译者是一位真正的诗人，而且是一位深谙古文三昧的、当代的诗人。

本次写作灵感，来自于四十年代活跃于诗坛、文坛的诗人、作家、翻译家——陈敬容女士与女儿合作翻译的唐诗。她的女儿是专攻唐宋文学的大学古文教师。他们的合作成果，既忠实于原诗，又是白话的诗。她们是如何推敲着一个个字词，又是如何品吟着一个个韵脚，读者是最公正的评论家。

观书有感

宋/朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。

《观书有感》别译

财大附小   六年级   王玥

（原稿）

远处，见半亩清塘映入眼帘

走近一看，清净的水上，

天光与云影在水中来回徘徊。

与鱼儿嬉。

也不知为何，

是那样清？

源头要流进活水，

才清，才净。

学习，也是一片水塘。如斯

知识要源源流进，

才更清。心才清明。

知了语文点评：《观书有感》其二，是一首借景喻理的名诗，全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘常有活水注入，方能清澈见底。正同人在读书中获得新知而提高认识时的情形颇为相似。小作者对原诗理解到位，诗意通达，能够用恰当的语言阐释哲理，且保留原味，实属不易。个别字词稍作精简，更富诗意，修改请你参考。