形趣诗·风（盘龙小学 二年级 李昊衡）

知了语文写在前面的话：

下面这首著名的小诗《风》，是英国作家克里斯蒂娜的作品。这首小诗回环往复，自问自答，充满韵味。风，看不见，摸不着，却从树叶沙沙作响，树枝频频点头中感受到了风的存在。

这首诗歌的难点在于：1.“梯形”结构的美感；2.关于风的想象。

小作者们，请你发挥想象，续写这首小诗，用更多的意象展示“风”吧！

《风》

【英】克里斯蒂娜

你没见过风，

我也没见过风。

你听树叶沙沙沙，

那是风儿在跟树说话。

你没见过风，

我也没见过风。

你看树枝在点头，

那是风儿在树林里走。

风

[中国] 李昊衡

你没见过风，

我也没见过风。

当帆船往前行驶，当帆船扬帆起航，

我们知道风在那了。风吹响希望的号角。尽量使用书面语。

你没见过风，

我也没见过风。

看花草正在翻动翻涌连绵，

你也看风正在画画。是风在天地间作画。

你没见过风，

我也没见过风。

当树叶正在飘时，

你们看到风在玩耍。

你没见过风，

我也没见过风。

当你看到浪花时，

你看到了风在游泳。

知了语文点评：

诗歌有诗歌的语言。诗歌的语言特别考验一个人的审美能力。在诗歌语言中，我们尽量使用书面用语，读来口齿噙香。

小作者的诗歌选材角度很好，充满了想象力与艺术创造力，充满童趣与童真。老师在你的思路基础上，略作修改，供你参考。