叫了一晚上的动物 （财大附小   三年级   邱鸿琛）

知了语文写在前面的话：

墨子是墨家学说的创立者，提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点，创立了以几何学、物理学、光学等为突出成就的一整套科学理论。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。战国时期的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。

有这样一则小故事：禽问曰："多言有益乎？"墨子曰："虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌瓣，然而不听今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。"

这是一篇以墨子及其弟子子禽为主角的故事，全文短短49字却向我们阐明了一个简单而朴素的道理，语言的核心作用在于表达与交流，所以我们说话时首先考虑的应该是是否准确，要言简意赅。

知了语文在本月即将开通“诸子百家”专列，今天的主人公就是墨子，各位小作者是否能在上述小故事的基础上进行改写，试着让故事有更多细节，甚至能想象一下当时两人对话的环境，在你的笔下，这会是一个怎样的故事呢？

叫了一晚上的动物

财大附小   三年级   邱鸿琛

（原稿）

子禽是墨子教过最爱提问的一个学生。有一天下课了，墨子老师刚要走出教室，被后面的子禽同学叫住了，子禽同学问墨子老师说：“老师多说话好吗？”墨子老师在原地走了几步说：“子禽同学，不如我们今晚去田野吧！”子禽还在疑惑，墨子老师已经不知去向了。

很快到了晚上，墨子老师带着子禽同学来到了田野，子禽问老师说：“老师我们为什么要来田野啊？”老师沉默了一会儿说：“我们再等等吧。”刚说完就有蛤蟆在叫“呱呱呱”，蚊子“嗡嗡嗡”也来凑热闹，田野里的蛐蛐一声赛一声地唱了起来，不一会儿远处枝头上好像也有小鸟加入了这场歌唱比赛……好像这些动物要办一场音乐会。就这样这些动物一直叫个不停，子禽同学听着面红耳赤不禁皱起眉头，甚至捂住耳朵。看一旁的老师依然沉默，只能苦苦忍耐。（补充细节，更完整）

忽然鸡一鸣“喔喔喔”，天上的云白了，阳光漏了出来，村民们都打开窗户，农民起来种田，小学生们起来上学。一条街渐渐变得人山人海。这时墨子开口了说：“子禽，现在你知道多说话好不好了吧。”子禽对墨子老师说：“不好。”恍然大悟，连忙拜谢老师。（这样改更恰当）

这个故事告诉了我们一个道理：多说话不好，把握时机说话才好。

（381字）

知了语文点评：文章写得不错！改编自墨子对学生子禽的日常教导，小作者发挥想象，文字活泼，将故事改编得趣味横生，自然有致，足见你对原文的理解充分且准确。文字流畅清爽，善用描写和四字好词，让文章富有文学美，很好。注意个别词句的准确使用，中间部分细节稍作补充会更完整。结尾总结道理升华主题，很好。继续加油。