太空里最长的故事 (长城中学新城校区   三年级   李赫益)

写在前面的话：

童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话的幻想契合现实生活中孩童的年龄特点，与他们独特的审美心理、审美情感、思维方式协调一致，总是洋溢着孩童的游戏精神。用富有童趣的叙述方式建构的情节，为孩童创造出了既熟悉又陌生的艺术世界，让孩子徜徉其间，在尽情的享受故事的同时，潜移默化接受童话故事的滋养。

童话使孩子学会理解别人，乐于把自己的感受同他人分享，也学会通过多种表达方式促进与他人的沟通。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。美妙的故事能帮助孩子认识社会、理解人生，引导孩子做一个通情达理、明辨是非的人，也能够让孩子在童话中找到快乐，让心灵纯净。

太空里最长的故事

长城中学新城校区   三年级   李赫益

（原稿）

你知道，太空里最长的故事是什么吗？

我知道，太空里最长的故事是火星讲的故事。你听，沙沙，沙沙，沙沙沙沙，火星从清晨一直讲到深夜。故事停不下来。

有一天，我问同在太空里的金星：“你在干什么呢？”金星告诉我，他在听火星讲故事。

金星自豪地说：“我已经听火星的故事听了四个夏天了！”

四个夏天了，火星讲了些什么呢？

金星说：“他讲了风暴的无情、他身旁的碎石、自己的来历、来探险的人类身上的尘埃、观看其他星球的神秘、身体的破损和人类的装扮。”

金星问我：“你爱听火星的故事吗？”

我也自豪地说：“我已经听了整整九个夏天了！”

（283字）

知了语文点评：

是篇佳作！首先，从选材上来说，小作者想象力丰富，视角独特，出发点很有意义。平时应该对这一方面比较感兴趣，接触的课外知识比较丰富；其次，语言质朴，条理清晰，结构完整；最后，很有自己的风格和想法，能真正挖掘自己最想要表达的内容和情感，很棒，原稿上传即可，期待下次也能带来惊喜。