墨子间诂 （高新一小   三年级   沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

墨子是墨家学说的创立者，提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点，创立了以几何学、物理学、光学等为突出成就的一整套科学理论。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。战国时期的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。

有这样一则小故事：禽问曰："多言有益乎？"墨子曰："虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌瓣，然而不听今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。"

这是一篇以墨子及其弟子子禽为主角的故事，全文短短49字却向我们阐明了一个简单而朴素的道理，语言的核心作用在于表达与交流，所以我们说话时首先考虑的应该是是否准确，要言简意赅。

知了语文在本月即将开通“诸子百家”专列，今天的主人公就是墨子，各位小作者是否能在上述小故事的基础上进行改写，试着让故事有更多细节，甚至能想象一下当时两人对话的环境，在你的笔下，这会是一个怎样的故事呢？

墨子间诂

高新一小   三年级   沈叶昊哲

（知了语文批注修改稿）

墨子是春秋战国时期著名的大学问家，他有一个学生叫子禽，子禽勤学好问，非常聪颖。墨子很喜欢他。

一天，子禽遇到了一个问题，他立马拿上书本，去请教墨子。

到达墨子家，他敲了敲门，墨子问：“请问你是谁？”子禽说：“我是你的徒弟子禽啊！”墨子回答：“好，你进来吧。”子禽缓缓地打开门，子禽走到老师前说：“我能不能向您提出一个问题？”墨子说：“你要提一个什么问题？”子禽说：“一直说话有没有什么用呢？”老师想了想说：“要不这样吧，今天晚上，太阳落山的时候，你就过来找我。”

太阳一落山，子禽就过来找墨子了，墨子看到他来了，并说：“走吧。”子禽问：“我们到底要去哪里呢？”墨子说：“我们现在去一个池塘边。”子禽问：“我们去那里干嘛呀？”墨子说：“你去到了那里你就知道了。”

到了池塘，子禽看着荷花绽放，看着小鸟飞翔，心情好极了。但是突然，一群苍蝇在叫，蚊子也在“嗡嗡”地叫着，“嗡嗡嗡嗡”惹人心烦，青蛙也在“呱咕呱咕”地叫着，静谧的荷塘竟变成了聒噪的“菜市场”瞬间就不想看了。

子禽嫌烦，可老师却一点也没有要走的意思，子禽只好忍耐。他们就这样呆了一夜，天边露出了白肚鱼。忽然一声“喔喔喔”传来，太阳升起来了，世界又恢复了热闹。蚊子、苍蝇、青蛙都不叫了。微风拂过荷塘和芦苇荡，大家跳起舞来。（注意情节的合理性）

现在子禽知道了，声音要在恰当的时候发出才有用。

（478字）

知了语文点评：

小作者对原文有一定了解，但故事情节不够完整，导致行文不够流畅，文章不太合逻辑，希望能够注意并改正。对人物的细节描写以及环境描写较少，期待你的进步和改正，再接再厉！