艾子杂说 （新闻路小学   三年级   余欣澄）

知了语文写在前面的话：

苏轼，文坛上一个赫赫有名的美食家，他是“唐宋八大家”之一，文采斐然。大家熟悉他“一蓑烟雨任平生”的豁达，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忠贞，殊不知暗地里他还是个充满哲理的“哲学家”。相传他撰写了一本《艾子杂说》，共三十九则，与一般的笑话集或寓言集不同，其中既有寓言，也有幽默。其中包括《一蟹不如一蟹》、《蛤蟆夜哭》等故事。不过，寓言也好，幽默也好，都属“借古讽今”之作。

《艾子杂说》意蕴深刻，即使在今天也毫不过时，《蛤蟆夜哭》讲述的是龙王颁布命令，所有的水底生物凡是有尾巴的都要斩首，扬子鳄在一旁哭泣，蛤蟆也哭起来了，是因为蛤蟆还是蝌蚪的时候也有尾巴，担心会被斩首的故事，常用来形容毫无根据诬陷好人。

蛤蟆是否能够化险为夷？艾子给了他们什么帮助？知了语文今天和各位“小小哲学家”试着改编一下这个故事，在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述方式等，你能否给那些水底的小动物们一个完美的结局？如果能试着说一说其中的道理就更好了，期待大家的表现哦。

艾子杂说

新闻路小学   三年级   余欣澄

（原稿）

有一天，艾子坐着一艘小船来到辽阔的海里，水里还有鱼，那时正好夜幕降临。这时，艾子就看见有一座小岛就在不远处，想去那里过夜。艾子到岛上发现树木很少。然后艾子就想搭一个帐篷。

帐篷搭好了，艾子忽然听见有一个声音。他仔细听，他发现水下好像有一些鱼在哭，仔细一看还真是鱼。于是，那些鱼便说人话，告诉艾子是怎么了，艾子便认真听。

鱼说：“昨日龙王发出命令，我们海洋里的鱼，凡是有尾的，都要杀掉出的。”艾子这时想：“为什么龙王要提出这样的命令呢？龙王他自己也有呀。”艾子心里很疑惑。

鳄鱼也一样，害怕被杀而哭了起来。更多海洋里的鱼来投诉为什么要这样。他们便哭起来。各式各样的声音都有，有呜呜、嘤嘤、哇哇……其中有一个是哭的声音最大的一个，看，是青蛙大家七嘴八舌地说：“怎么是你？你应该很开心的呀。”

青蛙说：“我现在虽然没尾，我开心，但我以前是蝌蚪的时候是有尾巴的呀。万一龙王追究我以前时的话我也一样啊！”大家听了，觉得也对。

最后，艾子想去找龙王解释。不一会儿，龙王觉得艾子说的有道理。于是，就把命令撤了。从此，海洋和谐了。艾子非常开心。

龙王还知道了一个道理：“无论做什么事情都要深思熟虑。”

（498字）

艾子杂说

新闻路小学   三年级   余欣澄

（知了语文批注修改稿）

有一天，艾子坐着一艘小船来到辽阔的海里，水里有五彩斑斓的珊瑚，还有各种形态的鱼，那时正好夜幕降临，这时，艾子就看见有一座小岛就在不远处，想去那里过夜。艾子到岛上后发现树木很少，然后艾子就想搭一个帐篷。（可以更加精炼）

帐篷搭好了，艾子忽然听见水下有一个声音。他仔细听，他发现水下好像有一些鱼在哭好像在哭又好像在说话，仔细一看还真是鱼。于是，那些鱼便说人话，告诉艾子是怎么了，艾子便认真听。（要写出具体的经过）往水里一看，一条小鱼说：“昨日龙王发出命令，我们海洋里的鱼，凡是有尾的，都要被杀掉出的。”艾子这时想：“为什么龙王要提出这样的命令呢？龙王他自己也有尾巴呀。”艾子心里很疑惑。（心理描写，不错。）

因为这个政令，搞得大家人心惶惶，就连凶猛的鳄鱼也一样，因为害怕被杀而哭了起来。更多海洋里的鱼来投诉为什么要这样。（语言口语化）越来越多水族知道了这个消息，他们便哭起来。各式各样的声音都有，有呜呜、嘤嘤、哇哇……其中有一记哭声响彻天际个是哭的声音最大的一个，看，是青蛙大家七嘴八舌地说：“怎么是你？你应该很开心的呀。你又没有尾巴，哭什么呢？”

青蛙说：“我现在虽然没尾巴，我很开心，但我以前是蝌蚪的时候是有尾巴的呀。万一龙王追究我以前时的事的话，我也一样啊！”大家听了，觉得也对。（1.语句不完整；2.注意标点符号的使用）

最后，艾子决定帮帮这些可怜的小家伙：“龙王大人，您自己也是有尾巴的呀，您要是要斩了他们，是不是该要先做个表率呢？”想去找龙王解释。不一会儿，龙王觉得艾子说的有道理。于是，就把命令撤了。

从此，海洋和谐了，艾子非常开心。龙王还知道了一个道理：无论做什么事情都要深思熟虑。

知了语文点评：

小作者能写清楚文章的主要内容。学着进行景物、神态、心理描写，让文章更生动丰满，注意情节之间的衔接。注意段落的划分和标点符号的使用，语言口语化问题也要注意，上文批注供小作者参考。