鞋子的自白 （钟英实验学校   五年级   方宁）

知了语文写在前面的话：

 

华莱士·马丁在《当代叙事学》中说：“在绝大多数现代叙事作品中，正是叙述视角创造了兴趣、冲突、悬念乃至情节本身。”

 

叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和叙述的特定角度。叙述视角有多种，如女性视角、儿童视角、第一人称视角等。选择不同视角，会产生不同的叙事效果。自白也是其中一种视角，意为一个人将自己内心真实想法和感受表达出来，其特点是能更直白地表达自己的感受,而且语言也更风趣幽默。

 

王立春在《鞋子的自白》中写到“小孩的鞋子能让脚长大，大人的鞋子却让脚变老” ，永远不会再生长，这就是鞋子的自白。这首小诗歌立意深刻，富有丰富的意蕴。一把梳子，一条裙子，一支铅笔，一方矮墙……如果你是它们，你会有怎样的感受？今天，知了语文和大家聚焦自白，小作者可以是想要成为的任何东西，坦诚地与大家交流并诚实地自我陈说吧！

 

鞋子的自白

钟英实验学校   五年级   方宁

（原稿）

这辈子

不做一只小孩的鞋子

真是白活

 

大人的鞋可真难受

又硬又不漂亮

走起路来

还很重

 

我愿意变得花花绿绿的

全身脏兮兮的

到处乱转

 

我喜欢看小孩画画

因为五彩的颜色

可以让我变得更加好看

 

我像一位将军的千里马

为了追捕一只小猫

我可以从家跑到学校

宁可累到趴下

也要抓到那只小猫

 

谁有我厉害

能精准地

将小石子踢到垃圾桶里

还能让小石子体验当足球的感觉

 

当然，有时我也停下

和小花一起看夕阳

在跳一跳水坑

弄的水花到处飞

 

唉 无聊透顶的大鞋呀

他们就连一丁点泥

也不敢摸

 

小孩的鞋子能让脚长大

大人的鞋子却让脚变老

 

 

鞋子的自白

钟英实验学校   五年级   方宁

（知了语文批注修改稿）

这辈子

不做一只小孩的鞋子

真是白活

 

大人的鞋可真难受

又硬又不漂亮

走起路来

还很笨重

 

我愿意变得花花绿绿的

就算全身脏兮兮的

也要快乐地到处乱转

 

我喜欢看小孩画画

因为五彩的颜色

可以让我变得更加好看能够装饰我的容颜（语言口语化，写得美一些会更好）

 

我像一位将军的千里马

为了追捕一只小猫

我可以从家跑到学校我可“日行千里”（能用上一些修辞，例如夸张，会更生动）

宁可累到趴下

也要抓到那只小猫逮到目标（不够生动）

 

谁有我厉害

能精准地

将小石子踢到垃圾桶里

还能让小石子体验当足球飞起来的感觉

 

当然，有时我也停下

和小花一起看夕阳

再跳一跳水坑

弄的水花到处飞让水花四处旅行

 

唉 无聊透顶的大鞋呀

他们就连一丁点泥

也不敢摸

可真胆小

 

小孩的鞋子能让脚长大

大人的鞋子却让脚变老

 

知了语文点评：

小作者想象力挺丰富，但语言不够生动有趣，可以运用一些修辞手法，例如比喻、拟人、夸张等，让文章“活”起来。此外，部分语言还存在口语化的问题，希望能尽量克服和改正，总体上还不错，期待你的下一篇佳作。