项羽该不该过乌江 （师大附小金江校区   六年级   田欣怡）

知了语文写在前面的话

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，鲁迅曾经评价：“史家之绝唱,无韵之离骚。“分本纪、表、书、世家、列传五部分，其中本纪中记述了帝王的言行政绩，但有一位人物不是帝王，他的事迹也被写入了本纪中，他就是西楚霸王——项羽。作为中国军事思想“兵形势”（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧） 的代表人物，他是一位以武力出众而闻名的武将。他也是历史上一位颇具争议的人物，关于他的是非功过，后世众说纷纭，莫衷一是。

项羽兵败垓下，乌江自刎的历史故事为我们所熟知，关于“项羽该不该过乌江”的问题，大家的看法各有不同：李清照在《夏日绝句》里写“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”她认为项羽是真正的英雄，赞美他崇高的气节和不惧生死的精神；杜牧的诗《题乌江亭》里为项羽的“英雄”事业感到惋惜；王安石则从政治家的视角出发“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东弟子今虽在，肯为君王卷土来?”以楚汉战争发展的客观形势为依据，对项羽不可能卷土重来的结局进行理性判断……

那西楚霸王项羽该不该过乌江呢？对此你有怎样的看法？本次知了语文开展一次精彩的辩论会，邀请各位小作家们和李清照、杜牧、王安石一起。精彩的辩论结束后，请你们将每个人精彩的辩论词用文字的方式记录下来，注意记录前要明确每个人的观点和立场，辩论词的逻辑和陈述要清晰合理。相信读者会通过你们的文章，对这一历史人物和历史故事有更加深刻的认识！

项羽该不该过乌江

师大附小金江校区   六年级   田欣怡

（原稿）

李清照：“我认为，项羽不过乌江，更显其英雄本色，因为这已经是事实，而且他没有了精锐的部队，并且他如果回去了，他一定咽不下这口恶气，说不定还会挑起战乱，刘邦若知道其未死，说不准还会迁怒于江东父老，于是他起义的目的就达不到了。”

杜牧：“呵呵，纵容对方辩友为顶王附加‘英雄滤镜’，但也不能证明顶王逃回江东不为英雄，毕竟大丈夫能屈能伸，逃回江东还可以休养生息，说不定可以打击敌人信心，而且逃亡路上指不定就遇到什么好事呢！”

我：“前两位辩友说得有理，不过我更偏向于李小姐的，毕竟，他若一死，就可以保全江东父老，还可以保住自己的名声，不受大家唾骂。”

（296字）

项羽该不该过乌江

（知了语文批注修改稿）

李清照：“我认为，项羽不过乌江，更显其英雄本色，因为这失败已经是事实，而且他没有了精锐的部队，并且他如果回去了，他一定咽不下这口恶气，说不定还会挑起战乱，刘邦若知道其未死，说不准很有可能还会迁怒于江东父老，于是他起义的目的就达不到了这就连累乡亲们了。”（语言尽量不要重复，在辩论中语言要准确）

杜牧：“呵呵，纵容然对方辩友为顶王附加‘英雄滤镜’，但也不能证明顶王逃回江东不为英雄。毕竟大丈夫能屈能伸，逃回江东还可以休养生息，说不定可以打击敌人信心，然后带着新的军队东山再起。而且人生如此奇妙，逃亡路上指不定就遇到什么好事呢！”

我：“前两位辩友说得都有理，不过我更偏向于李小姐的观点，毕竟，他若一死，就可以保全江东父老，还可以保住自己的名声，不受大家唾骂。不管后人如何评价，项羽都不会再听见了，骄傲如项羽，自刎乌江边大概是他最好的结果吧”。（句子要完整，可以多阐述一些自己的观点，不然显得太仓促了。）

知了语文点评：小作者基本掌握了辩论的要点，先表明自己的观点，再用历史材料对自己的观点进行佐证。能大致表明自己的观点，但部分语言不够完善和准确，做了如上批注，供小作者参考，相信下次会更好。